張家界新聞網9月26日訊（周敘春 張風華 張彩虹） 9月25日，永定區(qū)教師進修學校在永定區(qū)大庸橋小學多功能廳開啟為期三天的“國培計劃（2023）”永定區(qū)小學語文骨干教師集中培訓，來自永定區(qū)各小學的骨干教師共計69人參與。
培訓圍繞“新課程下的‘文學閱讀與創(chuàng)意表達’學習任務群教學指導”的主題開展，旨在使培訓對象通過學習先進的教育理論和新的專業(yè)知識，接受新的教育理念，探索小學語文“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群教學的基本規(guī)律和有效方法，促進小學語文閱讀教學理論系統(tǒng)化；通過理論學習，在名師的引領下對新課程“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群各個教學環(huán)節(jié)、各種教學策略進行實踐、探究及反思，進一步提高課堂教學執(zhí)行力；通過引領，提升“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群校本培訓能力等。
據悉，培訓分三個階段進行，7月6日通識培訓，9月25-27日集中培訓，10月13-14日校本研修培訓。現進行到集中培訓階段。
本次培訓涵蓋的內容有知識與技能，教育理念、教育評價等。名師精品案例分享及專家相關的講座有劉平靜的《小故事，大道理--寓言故事導讀》 、代瑛的《聚焦文體特點 探“寓言、童話”教學策略》、宋君妍的《童年的水墨畫》、張靜的《童年的第一首小詩--詩文欣賞及創(chuàng)作指導》、黃朝霞的《指向“教學評”一體化的教學設計 》、劉宇雁的《“定.誦.品.拓”漫詩林 》、田曉玲的《名著閱讀〈西游記〉之〈三打白骨精〉》、向娟的《結合小說三要素例談“文學閱讀與創(chuàng)意表達”學習任務群》、李韌的《王戎不取道旁李》、李琴的《新課標視角下小學文言文教學策略》等。
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