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雖已離開家鄉(xiāng)四十多年，身處新興的旅游城市，享受著城里人的生活，但總忘不了老家官橋，這里常常讓我魂?duì)繅?mèng)繞。家鄉(xiāng)的山山水水和每一條小路，都留下了我人生成長(zhǎng)的足跡。那里有我的父老鄉(xiāng)親、兒時(shí)的伙伴和朋友。每當(dāng)靜下來(lái)的時(shí)候，思鄉(xiāng)念親的情緒油然而生，從前的往事總會(huì)歷歷在目，如同電影一幕幕隨風(fēng)飄逸神游！
一切從一九六三年的那個(gè)春天說(shuō)起。
這是一個(gè)絕對(duì)應(yīng)該在我的記憶中留存的年份。這一年所發(fā)生的一些事，直接或者間接影響我的人生。這一年馬丁·路德·金在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表了人類史上最著名的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。這一年歐陽(yáng)海舍身救列車的英雄事跡傳遍大江南北。這一年根據(jù)著名的云南撒尼人民間傳說(shuō)改編的大型歌劇《阿詩(shī)瑪》“馬鈴兒響來(lái)喲玉鳥兒唱，我陪阿詩(shī)瑪回家鄉(xiāng)”的歌聲回蕩在中華大地。這年國(guó)防部授予駐上海某部八連以“南京路上好八連”的光榮稱號(hào)，還以他們?yōu)樵团臄z了電影《霓虹燈下的哨兵》。這一年毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表。確定每年3月5日為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。這一年2月4日立春，在過(guò)完元宵節(jié)的兩天后，陽(yáng)歷2月11日，是我跨進(jìn)校門的第一天。這是個(gè)春風(fēng)和煦，春水蕩漾、春草又綠的春天。春天陪伴萬(wàn)物與我們一起成長(zhǎng)，草長(zhǎng)鶯飛春去春回，留下了太多記憶。
我所上的學(xué)校官橋完小，設(shè)在村東的杜氏宗祠內(nèi)，離家足足兩華里。上學(xué)對(duì)懵懂的我來(lái)說(shuō)，特別期待，特別興奮。那時(shí)不興大人接送，也沒(méi)有家長(zhǎng)帶著報(bào)名。每天在家吃過(guò)早飯，背著簡(jiǎn)易小書包，迎著朝陽(yáng)小跑步地趕到學(xué)校。那時(shí)的書包多是只需裝兩三本書的土布袋，有的是竹制兩件套，由兩塊兩指寬不足尺長(zhǎng)的竹片，一頭用鐵絲或麻線固定，一頭是麻線或橡皮筋所系的開放、閉合式接口，書本夾在兩塊竹片的中間，竹片的兩端用布筋或麻繩連接，這便是書包挎帶。另一件，則是一節(jié)保留兩端竹節(jié)的竹筒，在竹筒上方離竹節(jié)一指處圍著竹筒鋸開五分之四，將另外的五分之一切開削除一半內(nèi)層，再適度火烤增強(qiáng)韌性，這就是裝鉛筆、毛筆、尺子的筆筒，肩挎掛著筆筒的書包，跑起路時(shí)學(xué)習(xí)用具在竹筒搖動(dòng)作響好似在為主人運(yùn)動(dòng)奏樂(lè)加油鼓勁，每當(dāng)聽到學(xué)堂山頂鐘亭大鐘撞擊的聲音，三、五、十個(gè)同學(xué)一起跑得更加歡快，竹筒里發(fā)出的合聲讓人格外享受，這一幕至今難忘。
在官橋小學(xué)就讀的前七個(gè)學(xué)期，不能說(shuō)教學(xué)是正規(guī)的，但應(yīng)該是按部就班的。到了四年級(jí)下學(xué)期因?yàn)檎芜\(yùn)動(dòng)，我們的學(xué)業(yè)在停課鬧革命、復(fù)課鬧革命中度過(guò)，一九六九年讀完小學(xué)。小學(xué)期間最難忘的三點(diǎn)，一是唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，入學(xué)時(shí)開始學(xué)唱，一直唱到小學(xué)畢業(yè)，我喜歡這首歌，歌詞朗朗上口，歌曲激昂、令人振奮，可以說(shuō)這首歌伴隨我的成長(zhǎng)，也是我人生的導(dǎo)航。二是憶苦思甜，學(xué)校每年都要開展憶苦思甜活動(dòng)，由學(xué)生自己扯野菜、自帶包谷粉或大小麥粉及筷碗，將野菜焯水后切細(xì)，再同少量的雜糧粉倒入鍋中開水?dāng)嚢瑁笫旌竺咳艘煌?，先是聽苦大仇深年過(guò)花甲的老人講苦難的家史、村史，講得淚流滿面、泣不成聲，師生無(wú)不為之動(dòng)容，不時(shí)會(huì)一遍遍振臂高呼：不忘階級(jí)苦！牢記血淚仇！憶苦思甜催人淚下的訴說(shuō)讓我們從小懂得，今天的幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該好好珍惜。三是加入少先隊(duì)，第一次戴上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員，那時(shí)激動(dòng)與自豪至今難忘，走上主席臺(tái)，當(dāng)高年級(jí)的少先隊(duì)員為我們幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)系上紅領(lǐng)巾時(shí)，我情不自禁地給老師和同學(xué)行了一個(gè)隊(duì)禮，沒(méi)想到還迎來(lái)了熱烈的掌聲。入隊(duì)后的每次活動(dòng)，輔導(dǎo)員老師總會(huì)重復(fù)一句話：少先隊(duì)員要做國(guó)家的小主人，革命事業(yè)的接班人。
七十年代的第一個(gè)春天，我們跟隨春天的節(jié)拍上了初中。前幾年升初中，不看學(xué)生成績(jī)，只要根紅苗壯就可以。我們這一屆既看家庭出身，也要看考試成績(jī)，我有幸被錄取，自然很高興。學(xué)校在離家六七華里的巖板田村，原來(lái)只是一所小學(xué)，因?yàn)橹苓叞司艂€(gè)村沒(méi)有中學(xué)，加之縣委書記辦點(diǎn)而升格為初中。沒(méi)有教室，自己動(dòng)手興建，師生上山砍柴燒瓦，早稻收割后請(qǐng)匠人把稻田夯實(shí)鏟磚，挑運(yùn)土磚全由老師和學(xué)生負(fù)責(zé)，我一次挑四塊，足足六七十斤，個(gè)子大的同學(xué)一次挑六塊，沒(méi)有幾個(gè)月兩棟嶄新的教室拔地而起。為了磨練學(xué)生的意志，養(yǎng)成吃苦耐勞的品格，也是為了補(bǔ)助建校資金的不足，幾百師生一起出動(dòng)賣苦力挑硫磺，從三官寺鄉(xiāng)到江埡碼頭往返幾十里，我個(gè)頭小也挑了五十多斤。這一挑讓我懂得勞一分錢得出一身汗，更知道父親的辛勞和不易，為籌到哥哥上學(xué)費(fèi)用，在百日大旱生產(chǎn)隊(duì)放假的日子，連續(xù)一個(gè)月零三天挑硫磺，每天負(fù)重過(guò)百斤往返在喻家嘴至江埡碼頭五六十里崎嶇的山間小道。在巖板田讀初中的兩年，基本上是朝出晚歸，清晨六點(diǎn)多早餐后上學(xué)，下午四至五點(diǎn)放學(xué)，走一個(gè)來(lái)小時(shí)的山路回到家里，這時(shí)父母還未收工，飯菜總會(huì)是放在熱鍋里，就這樣中餐晚飯一起吃。我與大多數(shù)學(xué)生也有所不同，入校不久就被選進(jìn)校文藝宣傳隊(duì)，過(guò)了一學(xué)期又被指定擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)橐叛莨?jié)目和巡回演出不得不寄宿。寄宿生是幸運(yùn)的，能一日三餐正點(diǎn)開餐。巖板田中學(xué)毛澤東思想文藝宣傳隊(duì)有二三十名隊(duì)員，校領(lǐng)導(dǎo)特別器重，尤其有一名出類拔萃的音樂(lè)教師領(lǐng)銜策劃、編排、導(dǎo)演，既有自編自導(dǎo)自演的節(jié)目，又有學(xué)習(xí)模仿革命樣板戲的選段，諸如《智取威虎山》、《沙家浜》、《紅燈記》等經(jīng)典京劇選段，那個(gè)年代的群眾特別愛(ài)看京劇，除了渴望文化生活外，那就是天真可愛(ài)學(xué)生扮演的人物角色更是逗人喜歡，我們的節(jié)目曾獲得區(qū)聯(lián)校組織的文藝匯演一等獎(jiǎng)，不僅在江埡區(qū)集會(huì)時(shí)調(diào)演，而且多次深入到學(xué)校周邊村巡回演出。記得有一次去九里埡村為群眾送戲，擔(dān)當(dāng)主角的我因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒又不能缺席，是劉老師翻山越嶺把我背上了舞臺(tái)，我們的演出贏得觀眾一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。在巖板田中學(xué)的兩年，讓我收獲多多。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，在文藝宣傳、公共服務(wù)、助農(nóng)幫困等方面也得了鍛煉。那時(shí)學(xué)校實(shí)行軍事化管理體制，我被推選擔(dān)任一連二排副排長(zhǎng)，剛滿十五歲學(xué)校就報(bào)經(jīng)聯(lián)校團(tuán)委批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為年級(jí)最早發(fā)展的新團(tuán)員。共青團(tuán)員的身份自然會(huì)更加嚴(yán)格要求自已，各方面當(dāng)先進(jìn)作表率，被評(píng)為聯(lián)校學(xué)習(xí)毛主席著作積極分子，并在聯(lián)校召開的大會(huì)上作典型發(fā)言。
一九七二年的春天，我又踏著春天的腳步上了高中一一慈利二中。我們這一屆招了四個(gè)班，總共不過(guò)兩百人，生源覆蓋江埡區(qū)八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和溇水上游原慈利劃歸桑植管轄的幾個(gè)鄉(xiāng)，招錄的學(xué)生盡管經(jīng)過(guò)了篩選，但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)詤⒉畈积R，入校一個(gè)多月后，學(xué)校組織了一次摸底考試，然后根據(jù)考試成績(jī)重新編班，其中十一、十三兩個(gè)班繼續(xù)上高一教冊(cè)，另外兩個(gè)班分別從初中階段補(bǔ)課。高十三班的摸底考分比高十一班稍有遜色，但班干部是擇優(yōu)挑選的，團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)分別由我與善鈞同學(xué)擔(dān)任，校學(xué)生會(huì)主席也是我們班的同學(xué)，校黨支部書記劉文俊在我們班蹲點(diǎn)，親自擔(dān)任班主任，旨在營(yíng)造你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。當(dāng)時(shí)的二中看重教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)方法也比較開放。入校后的第一篇作文，只指定寫作范圍，沒(méi)有統(tǒng)一命題，要求圍繞上高中寫作就行。我的作文是《毛主席送我上高中》，被老師視為范文在班上宣讀、點(diǎn)評(píng)，并刊登在新學(xué)年首期語(yǔ)文校刊。這對(duì)我是莫大鼓舞和鞭策，從而激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。其它各科的學(xué)習(xí)也是緊張中不失活潑，每科都設(shè)有學(xué)習(xí)興趣小組，由學(xué)生自己選擇，課外活動(dòng)由任科老師或小組長(zhǎng)組織，課內(nèi)教學(xué)十分緊張，數(shù)理化考試不斷，期末考、期中考，月考、周考，還有單元測(cè)試，每個(gè)同學(xué)都不得有絲毫懈怠，整個(gè)學(xué)期基本在考試中度過(guò)，正是高中期間的頻繁考試，為七七年恢復(fù)高考打下了基礎(chǔ)。體育課、勞動(dòng)課也是別開生面。體育課聘請(qǐng)駐校解放軍教官訓(xùn)練隊(duì)列，各種球類、田徑運(yùn)動(dòng)也很活躍，結(jié)合組織去南方大寨長(zhǎng)峪鋪村接受貧下中農(nóng)再教育開展長(zhǎng)途拉練，把軍訓(xùn)融入到體育課之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人難忘。勞動(dòng)課走出了校園，把課堂搬到了學(xué)農(nóng)基地。學(xué)校有自己的農(nóng)場(chǎng)，在離校園五六里的北山大葉坪，學(xué)生每學(xué)期當(dāng)一周農(nóng)民，以班為單位輪流上山，吃住在農(nóng)場(chǎng)，住茅草房，睡稻草地鋪，飲食起居全由班委會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)生自己管理自己，挑水、蒸飯、炒菜全由學(xué)生動(dòng)手，農(nóng)場(chǎng)自然成為培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、管理能力最好的課堂。二中有著光榮的革命歷史，這里曾是中共地下黨組織的所在地。幾十年學(xué)校以傳承紅色基因?yàn)榧喝?，特別重視對(duì)學(xué)生的德育教育，忠實(shí)踐行毛主席“德智體全面發(fā)展”的教育思想，始終把握學(xué)生健康成長(zhǎng)的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生樹立樹牢共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。不少同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，七三年暑假開學(xué)前一個(gè)星期，我有幸參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，校黨支部組織委員夏壽桃老師自始至終跟班學(xué)習(xí)，與我們一起聽黨課、學(xué)黨章、談理想，大家對(duì)黨更加敬仰，都暗暗下決心，積極創(chuàng)造條件向黨組織靠擾，我的這個(gè)愿望直到十年后的一九八四年七一前才得以實(shí)現(xiàn)。
在家鄉(xiāng)上小學(xué)、初中、高中這段人生旅途起步的時(shí)候，能讓我穩(wěn)步前行是因?yàn)槟_踏實(shí)地，雙腳連褲管都沾滿了泥土，是泥土的厚重給了我成長(zhǎng)的能量，是泥土容納萬(wàn)物的品格開闊了我的胸襟，是泥土不具卑微忍辱負(fù)重的純粹給了我對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守與應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我崇拜泥土無(wú)私無(wú)畏的精神，更感恩泥土對(duì)我的承載。當(dāng)呱呱墜地來(lái)到這人世間，我別無(wú)選擇親吻的就是家鄉(xiāng)老宅那間木屋的泥土地面，她不嫌我臟而助我長(zhǎng)，把我的胎水收藏在泥土的內(nèi)面，從出生我就與泥土結(jié)下不懈之緣。每當(dāng)寒暑假我回到老家，小學(xué)三年級(jí)前基本上挖泥洞、和泥水、開泥溝、拱泥橋、拌泥土、塑泥人，以泥為伴，泥中尋樂(lè)。十歲以后則是在泥土中尋寶，背著竹背簍、扛起小鎬頭、帶著小彎刀、腰系小竹簍，在老宅周圍的叢山峻嶺、溪溝、大地挖麥冬、挖半夏、摘金銀花，收割季節(jié)，春夏撿麥子、撿豆子、撿稻穗，秋冬撿木子、撿桐子、撿紅薯等，每當(dāng)出門時(shí)父母總會(huì)叮囑，撿東西要遠(yuǎn)離隊(duì)里的搶收現(xiàn)場(chǎng)，撿東西也要有志氣、有骨氣，不得損公肥私。在連續(xù)不斷地實(shí)踐中，我也摸索出了撿農(nóng)作物的經(jīng)驗(yàn)，圍繞田角地邊撿，圍繞零星地塊撿，圍繞邊遠(yuǎn)地段撿，圍繞廢棄秸稈撿。撿木本植物果實(shí)，則要圍繞樹冠邊緣地段撿，圍繞山脊邊際區(qū)域撿，圍繞山凹角落遺漏單株撿，圍繞人家所不能而放棄處撿。記得有一年深秋在九甲灣后山撿木子，一蔸三四人合圍的木子樹，主桿的中段有兩三尺大、兩丈多長(zhǎng)的橫枝，離地面足有五六米，枝桿上的枝條茂密結(jié)實(shí)累累，因?yàn)楸鈸?dān)枝采摘危險(xiǎn)，生產(chǎn)隊(duì)社員只得放棄，撿木子的同伴也是望而生畏，這卻為膽大的我提供了機(jī)會(huì)，我運(yùn)用軍體課所學(xué)，采取匍匐前進(jìn)的方式通過(guò)扁擔(dān)樹枝，將放棄的木子一粒不留的全部采下，足足六七斤，能賣一塊多錢，在場(chǎng)的男女老少都為之喝彩，從而因此成名，至今還有人津津樂(lè)道說(shuō)起這事。在小學(xué)五六年級(jí)和上初中這段時(shí)期的節(jié)假日，是我上山下地?fù)燹r(nóng)作物和土特產(chǎn)的黃金期。我同二姐都是撿山貨的能手，那幾年我們所撿的木子、桐子都是上百斤，可賣幾十元錢，足夠解決上學(xué)的費(fèi)用。我們所撿的紅薯上千斤，比生產(chǎn)隊(duì)分配的還要多，既可做主食，又可磨粉熬糖，粉渣糖渣養(yǎng)豬。在滿山遍野撿的付出中，讓我懂得聚少成多，一粒糧食一粒汗，一個(gè)銅板一身汗，自己動(dòng)手、豐衣足食，更讓我學(xué)會(huì)用心觀察客觀環(huán)境，在細(xì)心尋找、不放過(guò)任何可能中收獲回報(bào)。
再就是每年的農(nóng)忙假。農(nóng)忙假一般是十天半月不等。小學(xué)階段學(xué)校要求做一些力所能及的事情，我主要是扯豬草、割牛草，四五六年級(jí)那幾年，還自覺(jué)擔(dān)當(dāng)小廣播員，用硬紙自制的土喇叭，在生產(chǎn)隊(duì)最高的螺絲轉(zhuǎn)九山峰廣播，與同村的幾個(gè)高小生各占領(lǐng)一個(gè)山頭，每天清晨爭(zhēng)先恐后上山廣播，成為當(dāng)時(shí)農(nóng)村宣傳黨的方針政策的據(jù)高點(diǎn)。記得上初中后的農(nóng)忙假，我開始跟著父母下田勞動(dòng)，出早工、打夜工，春插時(shí)早晚多是扯秧。生產(chǎn)隊(duì)出工按勞動(dòng)力等級(jí)記分，一等勞動(dòng)力出工一天，男性十分、女性八分，給我的最初評(píng)分三分。那個(gè)年代每十分的日值0.25元左右，也就是說(shuō)一等男勞動(dòng)力出工一天，報(bào)酬不到三角錢，但比周邊生產(chǎn)隊(duì)還要稍高一些。農(nóng)忙假最讓我難忘的還是插秧。上高中時(shí)偶然看到唐·布袋和尚的一首《插秧詩(shī)》，句句感同身受，自然肅然起敬，對(duì)我影響至今?！笆职亚嘌聿鍧M田，低頭便見水中天，心地清凈方為道，退步原來(lái)是向前?！笔掷锬弥砻绨阉锶疾鍧M了，低頭就可以看到田里的水倒映著天空。所插的秧苗需要根須清凈、沒(méi)有腐爛，將來(lái)才能長(zhǎng)成“稻（道）”，插秧時(shí)看上去是邊插邊后退，但卻一直是在向前。這首詩(shī)告訴我們：從近處可以看到遠(yuǎn)處，退步也可以是進(jìn)步。禪師觀看世界與常人有所不同，譬如詩(shī)中說(shuō)：“低頭便見水中天”，就是要我們虛懷若谷低下頭來(lái)，才能真正認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界?？闯墒斓牡咀?，穗頭無(wú)不俯視稻田，要想認(rèn)識(shí)真理，就要謙沖自牧，把頭低下來(lái)。一般人總以為人生向前走，才是進(jìn)步風(fēng)光的，而這首詩(shī)卻告訴我們退步也是向前的，退步的人更是向前，更是風(fēng)光的。在功名富貴之前退讓一步，是何等的安然自在！在人我是非之前忍耐三分，是何等的悠然自得！這種謙恭中的忍讓才是真正的進(jìn)步，這種時(shí)時(shí)照顧腳下，腳踏實(shí)地的向前才至真至貴。我把這首詩(shī)恭恭敬敬地摘抄在筆記本上，經(jīng)常拿出來(lái)一讀、一想、一悟，正是這首詩(shī)常常勾起我春插畫面的回憶，農(nóng)民的純樸與勤勞，插秧詩(shī)的退步與進(jìn)步，泥土的芳香與大愛(ài)，都讓我情不自禁愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)泥土、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)民，因?yàn)槲业母改甘寝r(nóng)民，雖然七七年恢復(fù)高考走出山村，但我的農(nóng)民基因、農(nóng)村情結(jié)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
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