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愛心林啟智教育學(xué)校與殘聯(lián)——
讓我們一起同行 關(guān)愛孤獨(dú)癥患者
從2012年5月在市城區(qū)創(chuàng)校到現(xiàn)在，愛心林啟智教育學(xué)校這所名不見經(jīng)傳的民辦學(xué)校，在僅僅2年的時(shí)間里，就迅速引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。
據(jù)了解，學(xué)校創(chuàng)辦初期，招收的孩子只有10多個(gè)，學(xué)校面積只有兩三百平方米，現(xiàn)在學(xué)生達(dá)50多人，校園面積上千平方米。
2年遷移3次校址，校園越來越“洋氣”，規(guī)模越來越大，招收的孤獨(dú)癥兒童越來越多，誰是功臣？學(xué)校負(fù)責(zé)人為記者列出一長串的名單：市、區(qū)殘聯(lián)，市、區(qū)教育局，等等。
盡管如此，學(xué)校發(fā)展還是面臨一些困難。“像長沙，為了改善特殊教育發(fā)展不平衡的問題，政府會(huì)對(duì)招收殘疾孩子的學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)貼，這樣學(xué)校會(huì)樂意接收。”該負(fù)責(zé)人提出，另外一個(gè)問題就是目前0至6歲以及15歲以上的孩子，能獲得政策補(bǔ)貼，但6歲至15歲的孩子享受不到，希望這個(gè)問題能引起重視。
市殘聯(lián)副理事長李湘在接受記者采訪時(shí)介紹，按規(guī)定，30萬人以上人口的區(qū)縣必須有一所特殊教育學(xué)校，應(yīng)該開設(shè)盲、聾啞、智障教育三類專業(yè)。但是，目前我市只有一所，而且辦學(xué)條件比較差，尤其是專業(yè)師資力量薄弱，專業(yè)設(shè)置殘缺，現(xiàn)階段只能招收聾啞學(xué)生。李湘認(rèn)為，對(duì)于孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)和教育，我市還處于起步階段，需要政府持續(xù)關(guān)注和投入，也需要全社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥孩子和家庭多一分理解、寬容和關(guān)愛，營造一個(gè)平等、和諧、互助的社會(huì)氛圍。
記者 曾甲長
“星星的孩子”：
在醫(yī)學(xué)上有一個(gè)專有名詞,叫孤獨(dú)癥，又稱自閉癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙。其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。
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