“曦林書院”。
我給老師閱覽室取名“書香曉苑”。
我給他取名“三問書屋”。
……
1月6日,敦誼小學教師閱覽室改建完工,一場取名活動在閱覽室展開,老師們爭先恐后地為閱覽室取名。取名活動后,接著班主任們在煥然一新的教師閱覽室舉辦了一場閱讀分享會。
今年是敦誼小學班主任工作室開展“啃讀計劃”的第二年,班主任圍繞今年閱讀主題“親近大師,讀教育名篇”進行閱讀打卡。
卜小慶,饒君等六位老師進行現(xiàn)場分享。大家通過將閱讀中的理論加以運用并實踐在班級管理和學生教育當中。充分體現(xiàn)了“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”教學的目的是育人這一理念。
“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!?閱讀是教師一身的修行,此次活動的開展,呼吁了教師們增加閱讀量,通過閱讀來提升教師自身專業(yè)素養(yǎng),在閱讀中不斷自我審視,達到共同進步的目的。(通訊員 陳明 楊欣宇)