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張家界新聞網(wǎng)11月30日訊（通訊員 趙宗山）11月28日，張家界市關(guān)工委和永定區(qū)關(guān)工委走進(jìn)永定區(qū)合作橋鄉(xiāng)高萬村，開展隔代教育和宣講紅色故事，為高萬村圖書室和村小送去家庭教育和紅色文化教育圖書，為26名留守兒童發(fā)放慰問金7800元。
永定區(qū)推行機(jī)關(guān)+基層開展關(guān)心下一代工作，區(qū)審計(jì)局班子成員和合作橋鄉(xiāng)關(guān)工委、高萬村關(guān)工委積極支持市區(qū)關(guān)工委進(jìn)山村宣講紅色故事和傳授隔代教育知識(shí)。
在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下，市區(qū)關(guān)工委走進(jìn)大山里，教育那里的孩子傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人，向他們宣講發(fā)生在紅軍長征路上“十塊銀元”的故事，侯清芝一家八口齊長征的故事，紅軍強(qiáng)渡澧水的故事，教育孩子們知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，因而必須從小好好讀書，長大立志成才，做一個(gè)有益于人民、有益于社會(huì)、有益于國家的人。
在高萬村就怎樣做好隔代家庭教育，由永定區(qū)關(guān)工委副主任，特級(jí)教師秦自云向孩子們的爺爺奶奶外公外婆進(jìn)行了專題講座。他認(rèn)為首先要明確新的家庭教育的目標(biāo)，一是培養(yǎng)孩子的基本生活和生存能力；二是為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，配合學(xué)校教育的正常進(jìn)行；三是培養(yǎng)孩子體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉意識(shí)，保障身體健康；四是樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，保障孩子思想品德和健康人格發(fā)展。同時(shí)要正確對(duì)待家庭教育面臨的挑戰(zhàn)，走出隔代教育的過度保護(hù)、重男輕女或重女輕男、唯學(xué)習(xí)論、苦樂教育不平衡、虛擬人格、忽略孝道等誤區(qū)。
通過開展隔代教育，逐步提升祖輩教育孩子的能力，堅(jiān)持獨(dú)立生活的能力、不懈學(xué)習(xí)的精神、保持安寧平靜的心態(tài)，樹立積極的生死觀念，完成最后的使命。總之，隔代教育作為一種客觀的家庭教育方式，我們應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到它的利與弊，在發(fā)揮它的優(yōu)勢的同時(shí)認(rèn)真克服負(fù)面影響，使孩子的家庭狀況得到改進(jìn)，使孩子快樂健康的成長。
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