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我的家鄉(xiāng)在天門山下、澧水河邊，它有一個美麗的名字叫荷花村。爺爺告訴我：荷花村有好幾口大堰塘，出產(chǎn)的蓮藕質(zhì)嫩肉肥，荷花貢藕在明清時期是給皇帝的貢藕，聞名于世。蓮藕花即荷花，中華人民共和國成立后，我的父親在區(qū)公所工作，他將無家坪改名叫做荷花村，從此之后，就沿用荷花村名至今。
在我三歲時，我的爺爺奶奶把我和姐姐，從原在洞庭湖區(qū)益陽市南縣工作的父母身邊，接回來到老家生活。荷花村與大庸縣城隔河相望，爺爺奶奶帶著我們姐弟二人從無家坪渡口乘坐木質(zhì)渡船，搖著槳，橫渡澄潭，在清澈明亮的澧水河上劃起一道道波浪，我這是第一次回到我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)美麗的山水讓人心馳神往，為之陶醉，我問爺爺奶奶：天門山為什么朝天開門，澧水河為什么流向洞庭？這就是大自然的鬼斧神功，把這個世界造就成為千姿百態(tài)。我的家鄉(xiāng)如同仙境一般，深深地吸引著我的心。我們登上了澧水河岸，沿著永大公路剛走幾步路便到了趙家大院，這里的一切都是我所感到新鮮的地方，院落依然是青瓦房、四合院，房前屋后栽有幾棵大樟樹，生長在屋后的堰塘邊，門前有柚子樹、桃子樹、李子樹、枇杷樹，樹間走廊上面搭建有瓜棚，冬瓜、南瓜掛滿枝頭，好一幅勤勞致富的田園生態(tài)景象。
打開木栓，走進家門，我看到我家簡樸的土家吊腳木房與洞庭湖區(qū)漢族同胞居住的房子完全不一樣，房間屋頂蓋著小青瓦，青瓦中間最顯要的位置勘有玻璃明瓦透著光用作照明，房的四周均是木板墻，木頭柱子支撐著大梁，板壁間安裝有花紋窗戶，屋里擺設(shè)有滴水木床，床上蓋的是土家印花被子，套著藍色的花紋。廚房里有一座煙筒灶，用大鐵鍋燒火煮飯、炒菜，堂屋的炕上掛滿了臘肉和香腸、血豆腐之類的臘貨，炕下面有一個土灶，燒著煙火，冒著青煙，熏制臘肉。院落正中間的四合院里用青石條修建成兩個水池，若是晴天，四合院則四面采光通風，若是雨天，雨水沿著青瓦陰溝流向四合院的水池，再排到堰塘，塘水滿了則流入澧水河，流向遠方。
我的童年時期，我就在荷花村長大，在荷花村讀完小學。那時荷花村利用坪中間的一座廟堂做學校。廟堂邊有一座寶塔，我從6歲開始一直到11歲，在這所廟堂里讀完了五年制的小學，小的時候，我特別聽老師的話，老師在安排座位時總是讓我坐在前面，也總是喜歡提問讓我回答，使我養(yǎng)成了愛讀書、愛思考、愛回答問題的習慣，在班里每次考試，我的成績均名列第一。同學們選我當班長、少先隊長、兒童團長，因為是學生干部，所以我與同學們交流的機會便更多了.......
在20世紀六十年代，我的家鄉(xiāng)還沒有通鐵路，更沒有建機場，家鄉(xiāng)的青山綠水、美麗風景猶如畫家吳冠中所描繪的“養(yǎng)在深閨人未識”那樣，還未曾被外界的人們知曉。雖然沒有對外開放，但是按照土家人的習俗，我們童年生活的娛樂活動古樸而繁多。春天里，我跟村里的兒童們一樣去放牛，澧水河邊的青草地，是我們最喜歡放牛的地方，河邊有白鶴，小燕子成群結(jié)伴飛行，兒童們有時放起風箏，欲與鳥兒試比高，而我常常帶著課本，坐在河邊的石頭上背誦課文，學習知識，就像將一點一滴的水源匯聚成滔滔不絕的澧水一樣，我寄托著鳥兒放飛我春天的夢想：長大了我也要當一名作家。夏天里，在澧水河邊無論大人小孩，都喜歡泡在河水里游泳，有時潛水，有時仰泳，有時劈波砍浪，面對滔滔的澧水，從河的這一邊游到對岸，以展示自己的水性和體力。秋天里，這是農(nóng)忙收獲季節(jié)，對于土家人來說“勤勞樸實”是相傳上千年的祖訓，在鄉(xiāng)村不論男女老少，人人都學會了插秧、割谷、鋤草、種地，童年時的我們插秧最怕關(guān)“豬籠”：即最怕別人插秧超過了自己，把自己圍在田中間，打水仗，糊稀泥。忙完了農(nóng)活，我們一個個院子里的男娃們聚在一起打飛棒、丟銅錢、滾鐵環(huán)，而那些女娃們則聚到一起跳繩、踢毽子、跳房子，男女一起對唱山歌，許多兒童排成一排賣龍燈、丟手絹、捉迷藏等等，因為那時候，沒有電視，更沒有手機，土家兒女們開展的娛樂活動均是因地制宜，就地取材，自娛自樂，個個玩得挺開心的。冬天里，我們滾雪球、踩高蹺、穿木屐，尤其是在正月里，鬧元宵、舞龍舞獅、唱花燈，敲鑼打鼓過新年，走上十里路，每年都要到大庸縣城中心十字街一帶湊熱鬧。人山人海，朝著舞龍燈、唱花燈的地方涌動，哪怕是擠得滿頭大汗，也感到十分好奇，十分歡樂！
千百年來，土家人在天門山下勤勞耕作，是常年奔騰不息的澧水河流養(yǎng)育著兩岸的土家兒女，在這里生息繁衍，開創(chuàng)未來。改革開放以后，隨著旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，家鄉(xiāng)人民的生活一天比一天好起來，我亦將我所學回報家鄉(xiāng)，回報社會，同家鄉(xiāng)人民一道過上了幸福美好的新生活。
（作者系張家界市炎黃文化研究會副會長）
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