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      光榮書記要求領(lǐng)導(dǎo)干部處好“五個關(guān)系” 提升“四種能力"

      2016-05-11 23:16:50  來源:張家界新聞網(wǎng)  作者:萬毅   閱讀: 張家界日報社微信

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        張家界新聞網(wǎng)5月11日訊 (記者 萬毅)5月11日,我市召開參加浙江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力提升專題研修班學(xué)員座談會。大家在會上講感受,談收獲,并就下一步如何將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用到工作中逐一發(fā)言。市委書記楊光榮在會上強(qiáng)調(diào),各級領(lǐng)導(dǎo)干部要處好“五個關(guān)系”,提升“四種能力”,在張家界加快發(fā)展中建功立業(yè)。市委副書記劉革安,市委常委、市委組織部部長羅智斌,市委常委、市委秘書長、市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長劉群出席座談會。

        為進(jìn)一步提升我市領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和水平, 5月4日至10日,市委市政府專門在浙江大學(xué)組織舉辦了此次專題研修班,市直正處級單位一把手和區(qū)縣長參加研修。聽完學(xué)員們的發(fā)言,就領(lǐng)導(dǎo)干部如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),楊光榮提出重點要處理好五個關(guān)系。一是處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。一日不學(xué)則退,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻把握學(xué)習(xí)貫徹新發(fā)展理念的重要要求,做到適應(yīng)時代,常常充電加油,切實解決能力不足“不能為”、動力不足“不想為”、擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”的問題,真正實現(xiàn)走在前列,引領(lǐng)發(fā)展。二是處理好平常學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)的關(guān)系,學(xué)習(xí)是每個人加強(qiáng)文化修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的必由之路。只有通過學(xué)習(xí)不斷充實完善自己,才能陶冶情操、升華思想,激活和釋放自身潛能。三是處理好書本學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)的關(guān)系。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。知識經(jīng)濟(jì)時代,一個人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時代前進(jìn)的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識素養(yǎng),不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識,不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,那就難以增強(qiáng)本領(lǐng),也就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。四是處理好學(xué)習(xí)和實際運(yùn)用的關(guān)系。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平,要立足張家界實際和各部門特點,研究完善工作思路,提高工作水平,做到學(xué)以致用,知行合一。五是處理好學(xué)習(xí)和“四力”的關(guān)系。應(yīng)對復(fù)雜局面是各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的必修課?!笆濉睍r期是我國全面建成小康社會決勝階段,既處于大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,也面對矛盾疊加、風(fēng)險隱患增多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷增強(qiáng)洞察力、預(yù)見力、決斷力、執(zhí)行力,既直面問題、敢于擔(dān)當(dāng)、積極應(yīng)對,又頭腦清醒、務(wù)實穩(wěn)妥、科學(xué)決策,切實擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任?!八牧Α钡呐囵B(yǎng)關(guān)鍵來源于學(xué)習(xí)和積累,只有不斷學(xué)習(xí),才能提升建言獻(xiàn)策能力、溝通交流能力、創(chuàng)新能力和推進(jìn)工作的能力。

        對照馬斯洛需求層次理論,楊光榮還要求領(lǐng)導(dǎo)干部要珍惜干事創(chuàng)業(yè)的平臺,要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),實現(xiàn)自我價值。他說,當(dāng)前張家界呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,還是政治生態(tài)都為領(lǐng)導(dǎo)干部提供了良好的干事氛圍,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)新常態(tài),進(jìn)一步搶抓機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),充分施展才華,以足夠的勇氣和氣魄推動大發(fā)展。       楊光榮強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要有總攬全局的政治責(zé)任感,從嚴(yán)治黨,推動發(fā)展,抓好全面小康和扶貧工作,為張家界發(fā)展建功立業(yè)。尤其是扶貧工作,要嚴(yán)格落實四個“必須”:黨員干部聯(lián)系貧困戶必須全覆蓋;凡是貧困戶必須建檔立卡,制作和發(fā)放接對幫扶工作手冊;凡是幫扶對象必須制定幫扶措施,要有脫貧計劃;凡是結(jié)對幫扶和駐村幫扶不按規(guī)定落實工作要求、履行工作職責(zé)的,必須進(jìn)行追責(zé)。要進(jìn)一優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,做到“四個一律”,即對凡是有線索的舉報要一律查處;凡是有索拿卡要行為的要一律查處;凡是有亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派的“三亂”行為要一律查處;凡是有打擊報復(fù)舉報人員的要一律查處。

        楊光榮強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部集中培訓(xùn),“一把手”培訓(xùn)要做到每年一次,每次一個主題。要在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開展讀書活動,讓領(lǐng)導(dǎo)干部真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,以領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書風(fēng)尚,帶動引導(dǎo)全市形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會建設(shè),為增強(qiáng)張家界軟實力、保持全市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

        此前,劉革安曾帶隊參加了開班式。在座談會上,劉革安要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部將學(xué)習(xí)形成自覺、養(yǎng)成習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)提振精氣神,增強(qiáng)做事的自覺性、主動性;堅持學(xué)用結(jié)合,進(jìn)一步創(chuàng)新思路抓執(zhí)行,明確責(zé)任抓執(zhí)行,健全機(jī)制抓執(zhí)行,細(xì)化舉措抓執(zhí)行,形成合力抓執(zhí)行,嚴(yán)肅紀(jì)律抓執(zhí)行,更好地把市委的決策部署抓落實。



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