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張家界新聞網(wǎng)5月25日訊 （通訊員 劉凡學(xué)） 5月20日，張家界市武陵源區(qū)教育局組織開展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0線下集中培訓(xùn)活動。武陵源區(qū)委教育工委副書記、教育局常務(wù)副局長孫澤遠(yuǎn)，區(qū)委教育工委委員、教育局副局長陳蕾出席開班儀式。各中小學(xué)（幼兒園）校（園）長、分管業(yè)務(wù)副校（園）長、教務(wù)處（教研室）主任、師訓(xùn)（教務(wù)）專干、學(xué)科骨干及信息技術(shù)教師等，區(qū)教育局相關(guān)工作人員及軍地小學(xué)全體教師200人參加培訓(xùn)。
孫澤遠(yuǎn)在動員報告中指出，舉辦中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程線下第一次集中培訓(xùn)，旨在不斷提升廣大教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，更新教育理念，使教學(xué)手段向多元化、高層次方向發(fā)展，為展現(xiàn)武陵源區(qū)教師新形象不斷努力。他提出，要提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變角色，增強學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感。要靜心定遠(yuǎn)，虛心求教，增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。要嚴(yán)于律己，為人師表，增強學(xué)習(xí)的規(guī)范性和實效性。建設(shè)信息化教學(xué)環(huán)境，需要全體教師的共同努力，希望大家一定要珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，知行合一，學(xué)用結(jié)合。
本次培訓(xùn)主要是圍繞“能力提升工程2.0整校推進(jìn)的方法與策略”這一主題開展的。首先，武陵源區(qū)師訓(xùn)中心主任唐彩虹對該區(qū)能力提升工程2.0的實施方案進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，全面介紹了武陵源區(qū)能力提升工程2.0實施的模式、任務(wù)與要求；本市永定區(qū)崇實北校的張祎、李韌、許清婭三位培訓(xùn)專家分別作了《激活團(tuán)隊，賦能研訓(xùn)，助力信息技術(shù)2.0能力提升工程整校推進(jìn)》、《找準(zhǔn)方向行則將至》、《仔細(xì)閱讀大膽創(chuàng)新》的專題講座，三位專家運用大量案例分別剖析了學(xué)校能力提升工程2.0整校推進(jìn)方法、信息技術(shù)2.0合格能力點及信息技術(shù)2.0優(yōu)秀能力點；本項目網(wǎng)絡(luò)研修的承辦機(jī)構(gòu)全國繼教網(wǎng)項目執(zhí)行人吳美華老師作了《2.0培訓(xùn)結(jié)業(yè)材料準(zhǔn)備及考核申報流程要點》的研修指導(dǎo)，進(jìn)一步明晰了培訓(xùn)結(jié)業(yè)申報材料的要求，即材料原創(chuàng)真實、文檔規(guī)范詳實、視頻清晰高質(zhì)、技術(shù)應(yīng)用合理、實施效果明顯。
陳蕾從“內(nèi)容實、授課細(xì)、收效好”三個方面對本次培訓(xùn)給予了高度評價，并對該區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)工作提出了更高的要求：到2022年底，完成全區(qū)教師“提升工程2.0”全員培訓(xùn)任務(wù)，構(gòu)建“整校推動、以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)考核”的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制和整校推進(jìn)混合式校本研修新模式，基本實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標(biāo)，即：校長信息化領(lǐng)導(dǎo)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊信息化指導(dǎo)能力、教師信息化教學(xué)能力顯著提升，全面提升該區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)和信息化教學(xué)能力、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。
據(jù)了解，武陵源區(qū)開展的此次培訓(xùn)，培訓(xùn)專家均來自教學(xué)一線，培訓(xùn)中少了深奧的理論，多了實用的案例，剖析詳實，環(huán)節(jié)清晰，易懂易學(xué)，參訓(xùn)者說這樣的培訓(xùn)值得推廣。
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