5月14日，筆者在武陵源區(qū)軍地小學操場上看到：同學們在老師們的指導下正在運籃球、打乒乓球、打羽毛球、學蛙跳......他們龍騰虎躍，笑聲不斷。
為全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的綜合素質，發(fā)展學生的特長，營造“抗疫情 我行動 我快樂”輕松愉悅的學習環(huán)境，軍地小學積極開展多種多樣的第二課堂活動。
開學伊始，學校成立了籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、聲樂、繪畫、書法、趣味英語、電腦制作、播音主持、課外閱讀等興趣小組，制定了具體詳細的第二課堂實施方案，每個活動項目都有訓練的處所，配備了經驗豐富的輔導老師，做到活動有計劃、有檢查、有匯報展演，以確?；顒拥母咝ч_展。
每周星期一至星期五下午第七、八節(jié)課后服務，就是軍地小學開展第二課堂活動的時間，同學們盡情享受著屬于他們自己的天空：繪畫室里，孩子們用手中的彩筆描繪出多姿多彩的生活和美好的向往追求；書法室里，一個個未來小書法家揮毫潑墨，書寫丹青；音樂室里，歌聲悠揚婉轉，悅耳動聽，讓人流連忘返；圖書館里，一個個孩子神情專注，暢游在知識的海洋里；操場上，一群群運動小健將英姿颯爽，跳躍歡騰，揮灑汗水......
豐富多彩的第二課堂活動，為同學們開啟了一扇扇快樂之門，培養(yǎng)了他們的綜合素質，增強了他們戰(zhàn)勝疫情的體能，培養(yǎng)了他們的特長，豐富了他們的校園生活，實現了全校學生全面、和諧、健康地成長成才。
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