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張家界新聞網(wǎng)12月5日訊 （通訊員 屈澤清） 彰顯民族特色的教學(xué)樓、寬敞舒適的師生食堂、“班班通”全覆蓋……時(shí)值初冬，踏訪武陵源校園，了解“全面薄改”項(xiàng)目，感受到的是一陣陣溫暖，感受到的是教育新氣象。
一場(chǎng)風(fēng)雨一場(chǎng)寒，一次改薄十份暖。近年來，武陵源區(qū)將“全面改薄”作為“教育強(qiáng)區(qū)”的主要任務(wù)和重要抓手，自2014年以來，3年投入3063萬元，全面推進(jìn)薄弱學(xué)校改造，城鄉(xiāng)和校際之間的辦學(xué)條件差距逐步縮小。
自武陵源區(qū)教育局“全面薄改”工作臺(tái)賬顯示，2014-2016年，全區(qū)“全面改薄”項(xiàng)目涉及學(xué)校9所，中央改薄項(xiàng)目23個(gè)，開工項(xiàng)目23個(gè)，開工率100%，竣工項(xiàng)目21個(gè)，竣工率91.3%。安排實(shí)施設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目11個(gè)，已完成項(xiàng)目11個(gè)，完成率達(dá)100%。近3年來,武陵源區(qū)共落實(shí)上級(jí)薄弱學(xué)校改造專項(xiàng)資金3063萬元，新建和改造校舍面積9309平方米，新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)5個(gè)，新建和改造學(xué)校食堂7個(gè)。共添置遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備262件套、電腦106臺(tái)、課桌椅772套、學(xué)生用床1542張。
作為張家界市人口最少、面積最小、成立時(shí)間最短的區(qū)縣，雖然在旅游的帶動(dòng)下，區(qū)域經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，但也存在大量辦學(xué)條件、師資相對(duì)薄弱的學(xué)校。人民群眾的要求從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的變化，給武陵源區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展帶來了新挑戰(zhàn)。“‘全面薄改’，吹響了武陵源區(qū)教育公平均衡發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)！”武陵源區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)肖忠義介紹，在推進(jìn)“全面薄改”過程中，武陵源區(qū)上下一盤棋，將辦好每所學(xué)校，讓每個(gè)孩子都上好學(xué)，讓每個(gè)家庭都能享受教育的福祉，作為武陵源區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的新目標(biāo)。
在“全面改薄”中，注重強(qiáng)化四項(xiàng)措施為薄改工作提供保障。一是成立由分管副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、區(qū)教育局主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)、其他班子成員為組員的薄弱學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全區(qū)薄弱學(xué)校改造工作。定期召開薄改工作聯(lián)系會(huì)議，督促薄改工作進(jìn)度，解決實(shí)際困難和問題，并每季度下到現(xiàn)場(chǎng)檢查、指導(dǎo)薄改工作。二是制定薄改工作方案，做好任務(wù)分工，采取項(xiàng)目包干、責(zé)任到人的方式把項(xiàng)目落實(shí)到人。做到一月一檢查，一季度一小結(jié)，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度、工程質(zhì)量和安全措施等全方位把關(guān)，并把薄改工作與責(zé)任人的年度工作捆綁考核，對(duì)工作推進(jìn)迅速的予以表彰，對(duì)工作落實(shí)不力的實(shí)行誡勉約談，且年度不得評(píng)優(yōu)。三是每個(gè)為民辦實(shí)事和薄改項(xiàng)目都做到公開招標(biāo)，陽(yáng)光操作，從源頭上杜絕“豆腐渣”工程。規(guī)定項(xiàng)目包干領(lǐng)導(dǎo)一月至少到項(xiàng)目點(diǎn)檢查2次，每季度至少召開工作聯(lián)系會(huì)議1次，做到情況隨時(shí)把握，問題及早發(fā)現(xiàn)，困難及時(shí)解決，努力加強(qiáng)事中監(jiān)管。對(duì)已完成的項(xiàng)目工程，嚴(yán)格按照工程驗(yàn)收程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)，切實(shí)做到好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。同時(shí)，積極接受社會(huì)各界監(jiān)督。特別是對(duì)薄改工程和為民辦實(shí)事的具體內(nèi)容、招標(biāo)情況、資金流向、工程進(jìn)度等情況及時(shí)向外界公布，自覺接受群眾監(jiān)督。四是薄改資金安排體現(xiàn)省級(jí)統(tǒng)籌，本級(jí)財(cái)政按項(xiàng)目實(shí)際需要足額落實(shí)專項(xiàng)配套資金，并按照項(xiàng)目工程進(jìn)度和審計(jì)額度據(jù)實(shí)、及時(shí)支付。
近3年來，武陵源按“四個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)改善教師辦公條件，并優(yōu)先保證村小和教學(xué)點(diǎn)教師的工作和生活條件。全區(qū)140套農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房計(jì)劃已全部落實(shí)到位，其中天子山小學(xué)、張家界國(guó)家森林公園學(xué)校、黃家坪小學(xué)、區(qū)二中、中湖三家峪小學(xué)的教師周轉(zhuǎn)房已先后交付入住，并配齊電器和家具。協(xié)合鄉(xiāng)九年制學(xué)校的教師周轉(zhuǎn)房主體完工，明年春季即可投入使用。同時(shí)，保證每個(gè)農(nóng)村教師辦公室有一臺(tái)空調(diào)，每個(gè)教師有一個(gè)獨(dú)立的辦公空間、一臺(tái)辦公電腦，農(nóng)村教師的工作和生活條件得到極大的改善。
在改善教師辦公條件的同時(shí)，實(shí)施“三項(xiàng)工程”提升師生生活質(zhì)量。一是實(shí)施學(xué)校食堂改造工程。近3 年來，全區(qū)共新建和改造學(xué)校食堂7個(gè)，全區(qū)各學(xué)校食堂改造工作全面完成，每個(gè)學(xué)校食堂都配備了電蒸飯鍋、電磁灶、消毒柜、熱水器、不銹鋼餐桌等設(shè)備，全面完成了“煤改電”和“氣改電”工作。二是實(shí)施飲水工程。截止到2015年，全區(qū)農(nóng)村學(xué)校飲水工程基本完成，所有學(xué)校教學(xué)樓都配齊了飲水設(shè)備，張家界國(guó)家森林公園學(xué)校、天子山小學(xué)、協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校等學(xué)校還安裝了直飲水設(shè)備，寄宿制學(xué)校均設(shè)置淋浴設(shè)施。三是實(shí)施廁所旱改水工程。近3年里，完成了全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校廁所“旱改水”工作，改善了師生如廁條件，學(xué)校廁所蹲位數(shù)量基本滿足需求。
全面改善學(xué)校辦學(xué)條件的同時(shí)，快速推進(jìn)教育信息化。在2012年成功創(chuàng)建“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)區(qū)縣”的基礎(chǔ)上，借薄弱學(xué)校改造機(jī)會(huì)，2015年又投入64萬元為學(xué)校添置遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備262件（套），采購(gòu)電腦106臺(tái)。其中，索溪一完小50臺(tái)，黃家坪小學(xué)56臺(tái)。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校全面完成教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。另外，還為軍地小學(xué)和區(qū)二中建起兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的錄直播教室。為了強(qiáng)化教育信息技術(shù)在日常教育教學(xué)中的運(yùn)用，2016年，又引進(jìn)了“沃教通”資源平臺(tái)，方便學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，教師網(wǎng)上教學(xué)，教育局網(wǎng)上巡查，進(jìn)一步推進(jìn)“名師課堂”、“名校課堂”、“同步課堂”和“專遞課堂”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教育信息化與課堂深度融合，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
教師隊(duì)伍是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提，武陵源區(qū)采取四種途徑補(bǔ)齊薄弱學(xué)校師資短板。一是推進(jìn)區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)教師交流輪崗。出臺(tái)了《張家界市武陵源區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理和均衡配置的實(shí)施意見》（張武教發(fā)〔2013〕9號(hào)）、《張家界市武陵源區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015－2020年）實(shí)施細(xì)則》（張武政辦發(fā)〔2016〕13號(hào)）等文件，鼓勵(lì)和要求校長(zhǎng)和教師交流輪崗。規(guī)定校長(zhǎng)每屆任期為3年，在同一所學(xué)校連任不能超過2屆。凡男45周歲以下、女40周歲以下，在同一所學(xué)校任教滿6年的教師，必須進(jìn)行交流。尤其是鼓勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師向農(nóng)村薄弱學(xué)校交流。二是建立鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。通過培養(yǎng)免費(fèi)師范生、申報(bào)特崗教師計(jì)劃、公開選調(diào)和公開招聘等途徑為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充通過招聘教師17名、區(qū)外選調(diào)教師5名，安置免費(fèi)師范生2名，接受特崗教師6名，全區(qū)共新進(jìn)教師30名，其中就有12名補(bǔ)充到農(nóng)村中小學(xué)和幼兒園，極大地充實(shí)了農(nóng)村薄弱學(xué)校師資力量。三是實(shí)施教師送培計(jì)劃。按計(jì)劃對(duì)教師實(shí)施全員培訓(xùn)，在送培名額和批次上注重向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，2014年至2016年，全區(qū)共送培農(nóng)村教師214人次。通過國(guó)培、省培、區(qū)級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等多種形式，全體鄉(xiāng)村教師如期完成了五年一周期360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。教師綜合能力和水平得到提高。四是提高農(nóng)村教師待遇。落實(shí)了武陵山片區(qū)人才津貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員津貼。建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，為鄉(xiāng)村工作滿30年的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
在化解城區(qū)大班額上，武陵源區(qū)積極作為，一是實(shí)施學(xué)校改擴(kuò)建工程。索溪一完小教學(xué)綜合樓主體基本完工，區(qū)一中高中綜合樓正在加緊施工，將增加城區(qū)中小學(xué)學(xué)位約1900個(gè)。二是新建索溪二完小，目前已完成選址，可增加1200個(gè)學(xué)位。預(yù)計(jì)到2018年，全區(qū)城區(qū)大班額問題基本得到解決。
“全面薄改”工作涵蓋全區(qū)所有學(xué)校，極大地促進(jìn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育公平和均衡發(fā)展，為武陵源第三輪督導(dǎo)評(píng)估創(chuàng)優(yōu)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在剛剛結(jié)束的第三輪省教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”中，武陵源區(qū)政府教育工作及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作實(shí)績(jī)督導(dǎo)評(píng)估考核達(dá)到優(yōu)秀等次；武陵源區(qū)“教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）”評(píng)估驗(yàn)收合格。這是繼2007年和2011年，武陵源區(qū)第三次在“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”獲省優(yōu)秀等次。
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