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      武陵源教育局：打造“三型”黨組織引領(lǐng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
      
                
      
            2016-11-16 08:46:49  來源：張家界新聞網(wǎng)  作者：屈澤清  閱讀：
            張家界日報社微信
        	
				
        
					
        張家界新聞網(wǎng)11月16日訊 （通訊員 屈澤清） 11月15日，武陵源區(qū)教育局黨總支開展“兩學(xué)一做”第四專題集中討論，黨員干部結(jié)合前段時間所學(xué)及各自工作實際情況，交流了對“講奉獻(xiàn)”和“有作為”的理解和心得，并就圍繞城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展如何做一名合格黨員展開了深入討論。這是武陵源區(qū)教育著力打造“三型”黨組織中的一個小鏡頭。
        近年來，武陵源區(qū)教育局按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思路，以思想引領(lǐng)為切入點，以活動開展為著力點，以服務(wù)發(fā)展為落腳點，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型“三型”黨組織建設(shè)，引領(lǐng)武陵源城鄉(xiāng)教育均衡快速發(fā)展。先后榮獲“全省第二輪區(qū)縣兩項教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位”“全省教育強(qiáng)區(qū)縣先進(jìn)單位”“全省現(xiàn)代教育實驗區(qū)縣”“全省平安校園先進(jìn)區(qū)縣”“全省第三輪區(qū)縣兩項教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位”。
        強(qiáng)化“三大”舉措，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)保障，提升驅(qū)動力。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為“一把手”工程來抓，創(chuàng)建黨組織每月集中學(xué)習(xí)機(jī)制，廣泛開展“學(xué)習(xí)型黨支部”“學(xué)習(xí)型教師”創(chuàng)建評比活動，每年評選學(xué)習(xí)型黨支部2個、黨員標(biāo)兵10名，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。二是優(yōu)化學(xué)習(xí)載體，提升吸引力。利用武陵源教育網(wǎng)、武陵源教育微信平臺，著力打造集中學(xué)習(xí)、專家講座、網(wǎng)絡(luò)課堂、廉政警示“四大課堂”，突出黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話、教育政策法規(guī)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識等開展學(xué)習(xí)教育，每年開展黨組中心組學(xué)習(xí)12次，局機(jī)關(guān)支部（學(xué)校支部）集中學(xué)習(xí)12次。三是固化學(xué)習(xí)機(jī)制，提升持久力。將學(xué)習(xí)教育與中心工作同部署、同推進(jìn)、同考核，建立健全督學(xué)、述學(xué)、考學(xué)、帶學(xué)、評學(xué)“五項”考評機(jī)制，將“中心組”“三會一課”學(xué)習(xí)成果納入黨員干部納效考核。
        立足“三大”平臺，建設(shè)服務(wù)型黨組織。一是立足“黨員責(zé)任崗”，建設(shè)實績性黨組織。大力推進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部、學(xué)校黨員教師崗位責(zé)任制建設(shè)，接受群眾監(jiān)督，局黨組每半年對崗位責(zé)任履行情況考核1次，切實讓黨員亮身份、明承諾、盡責(zé)任、作奉獻(xiàn)。二是立足“學(xué)校服務(wù)點”，建設(shè)服務(wù)性黨組織。在教育局機(jī)關(guān)設(shè)立陽光服務(wù)中心，在全區(qū)8所中小學(xué)校（園）建立陽光服務(wù)站點，安排黨員干部、教師值班，為群眾解疑釋惑、排憂解難，搭建家校溝建、社會聯(lián)絡(luò)“連心橋”，完善了家庭-學(xué)校-社會“三位一體”育人管理體系。2015年至2016年9月，全區(qū)中小學(xué)陽光服務(wù)中心（站）共受理接待訴求678件，有效化解634件，化解率為93.5%。三是立足“社區(qū)網(wǎng)絡(luò)站”，建設(shè)示范性黨組織。建立聯(lián)點社區(qū)、學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)站”，改進(jìn)服務(wù)方式，推動黨員干部、教師深入社區(qū)服務(wù)群眾。三年來，局機(jī)關(guān)19名黨員共深入基層1500余人次，疏理社情民意30余條，幫扶困難群眾57戶，解決實際問題30多個。
        實施“三項”活動，建設(shè)創(chuàng)新型黨組織。一是推行“三聯(lián)三幫”，創(chuàng)新城鄉(xiāng)學(xué)校管理。按照1名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系1－2所基層學(xué)校，1名黨員教師結(jié)對幫扶1－2名新進(jìn)教師，1名黨員教師對口幫扶1－2名學(xué)生的方式，全面推行“三聯(lián)三幫”（聯(lián)校幫管、聯(lián)師幫教、聯(lián)生幫學(xué)）聯(lián)系服務(wù)基層制度，實現(xiàn)基層黨建與中心工作無縫對接、共同管理和齊步推進(jìn)。連續(xù)5年被評為全市基礎(chǔ)教育綜合質(zhì)量先進(jìn)單位，高考一本上線率、高考人均總分連續(xù)12年居全市第一。二是開展“主題教育”，創(chuàng)新黨員干部管理。堅持每年開展“愛崗敬業(yè)、幸福從教”“強(qiáng)師德、提師智、練師能”“修德正身、強(qiáng)責(zé)提能”等師德師風(fēng)主題教育實踐活動，激勵廣大黨員干部、教師爭做“四有”教師。加強(qiáng)學(xué)科教師專業(yè)培訓(xùn)，加大優(yōu)秀教師獎勵力度。率先全市將義務(wù)教育和非義務(wù)教育階段的教師獎勵性績效工資100%納入財政預(yù)算，教師的“五險一金”、13個月工資和年終獎金也一并納入財政預(yù)算。按政策落實武陵山片區(qū)人才津貼和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼等津補(bǔ)貼。按“四個一”標(biāo)準(zhǔn)改善教師辦公條件，建立教師兩年一體檢的長效機(jī)制，實施“教師暑假療休養(yǎng)三年行動計劃”。三是實施“關(guān)愛工程”，創(chuàng)新留守學(xué)生管理。構(gòu)建中心學(xué)校留守兒童“愛心之家”，開通免費“親情電話”，設(shè)立青少年“維權(quán)崗”等“愛心網(wǎng)絡(luò)”，確保留守學(xué)生心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫、學(xué)有人教。
        					
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