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張家界新聞網(wǎng)11月4日訊 (通訊員 宋友明) 百年大計，教育為本。教育事業(yè)素來有天下最陽光的事業(yè)之稱。近年來，武陵源區(qū)中湖鄉(xiāng)黨委政府秉承“強鄉(xiāng)先強教，強鄉(xiāng)必強教”理念，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，當成第一要務(wù)來抓，助推該鄉(xiāng)教育事業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)高，始終保持旺盛的發(fā)展勢頭，全鄉(xiāng)教育工作實現(xiàn)了又快又好發(fā)展。
始終堅持教育優(yōu)先
中湖鄉(xiāng)是一個農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，依靠土地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，由于受經(jīng)濟環(huán)境和現(xiàn)實影響，一些學(xué)生家長存在著“讀書無用論”的思想，初中學(xué)生不讀書就去打工的現(xiàn)象比較嚴重。針對現(xiàn)狀，鄉(xiāng)黨委政府專門成立了以鄉(xiāng)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各村支書，學(xué)校校委會人員為成員的“控流保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層簽定責任狀，實行“三包”責任制，即鄉(xiāng)干部包村、村干部包組、黨員包戶。同時，將村三大主干、包村干部的職責進一步延伸，把教育工作列入考核范疇，將教育工作的成效與年終績效考評相掛鉤，從而形成了一張全方位覆蓋的控流保學(xué)網(wǎng)絡(luò)，確保了義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)鞏固率小學(xué)達100%，初中達99.5%。
一是每年定期研究教育工作，對教育熱點問題進行專題研究，有針對性地解決教育發(fā)展過程中的問題，把武陵源區(qū)第二中學(xué)的長遠發(fā)展規(guī)劃、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)校周邊環(huán)境的治理以及學(xué)生的乘車安全等列為鄉(xiāng)黨委政府的重要議題。
二是充分發(fā)揮人大、政協(xié)職能作用。每年組織區(qū)鄉(xiāng)人大、政協(xié)代表對武陵源區(qū)第二中學(xué)的教育教學(xué)情況進行專題調(diào)研，積極為教育發(fā)展把好脈、解難題、辦實事，傾力為學(xué)校解決實際困難。
三是近年來鄉(xiāng)黨委政府先后出臺了《教育強鄉(xiāng)方案》、《中湖鄉(xiāng)2013年教育工作獎勵辦法》、《中湖鄉(xiāng)關(guān)于2014年教師節(jié)表彰的決定》、《中湖鄉(xiāng)2014年高考升學(xué)表彰獎勵決定》等文件，構(gòu)建了“學(xué)前教育多元化、義務(wù)教育均衡化”的教育總體格局，明確了推進教育理念創(chuàng)新、深化教育改革、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師隊伍等各項具體任務(wù)，為全鄉(xiāng)教育持續(xù)、穩(wěn)定、優(yōu)先發(fā)展提供了政策保障。
四是近幾年鄉(xiāng)黨委政府還下發(fā)了《中湖鄉(xiāng)關(guān)于建立村級主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作實績考核制度的通知》，按照屬地管理原則，把教育工作納入各村全年目標管理績效考核，考核結(jié)果作為村干部評優(yōu)評先的主要依據(jù)。每年都認真組織對村支兩委主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作實績的評估考核，評選和表彰教育工作先進村、教育工作成績突出的村委一把手。
建立完善獎勵機制
近年來，武陵源區(qū)中湖鄉(xiāng)實施“科教興鄉(xiāng)”和“人才強鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，不斷加大獎勵力度，重獎優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，重教興教蔚然成風。
2013年鄉(xiāng)黨委政府出臺了《中湖鄉(xiāng)教育工作獎勵辦法》，建立了教育光彩基金獎勵制度。在教師節(jié)期間對教學(xué)成績突出的班級、教師實行重獎。該鄉(xiāng)黨委書記鄧眾望介紹，獎勵的獎金由鄉(xiāng)政府和11個村(居)委會各出資一萬元，獎勵到各年級。其中1—6年級的優(yōu)秀班級分別獎勵1萬元，7—9年級優(yōu)秀班級分別獎勵2萬元，中考成績總分1000分以上的學(xué)生每人獎勵1000元。2013--2015年鄉(xiāng)黨委政府及村支兩委3年共拿出36.8萬元資金用于獎勵。
2014年、2015年又投入8.2萬元的資金對高考中取得優(yōu)異成績的向橄葉子等27名大學(xué)新生予以表彰獎勵。其中，給予考取復(fù)旦大學(xué)、中央民大學(xué)生各獎勵5000元，給予考取一本大學(xué)生獎勵3000元，給予考取二本大學(xué)生獎勵1000元。鼓勵他們?yōu)橹泻陌l(fā)展努力學(xué)習(xí)，盡早成材。這在整個武陵源區(qū)乃至張家界市都是絕無僅有的。《辦法》從2013年執(zhí)行以來，累計已資助學(xué)生42人，發(fā)放獎金72000元，讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子圓了“讀書夢、大學(xué)夢”。
特別值得一提的是：2015年6月，鄉(xiāng)黨委政府又牽頭設(shè)立了“趙榮田獎學(xué)金”，該獎學(xué)金主要面向武陵源區(qū)第二中學(xué)品學(xué)兼優(yōu)初中生，獎勵總額為2萬元，每年9月評選一次，獎勵10人。用于獎勵孝順父母、尊敬師長、關(guān)心他人、助人為樂、刻苦勤儉、成績優(yōu)良的初中生。由武陵源區(qū)第二中學(xué)成立“趙榮田獎學(xué)金”評審委員會，設(shè)專戶管理，同時還接受其他組織、個人的捐資。該獎學(xué)金從7月份進行申請、審批、獲獎候選人公示、審定等程序，9月份由武陵源區(qū)第二中學(xué)召開“趙榮田獎學(xué)金”表彰大會，邀請趙榮田先生蒞校，對獲得“趙榮田獎學(xué)金”的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書及獎金。
各項獎勵制度的出臺，對于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)校教師積極性起到了強有力的推進作用。2014年，武陵源區(qū)第二中學(xué)年度考試全市排名提升12位，26名中湖籍學(xué)生考入大學(xué)，兩名初三考生中考成績總分超過1000分，師生在各級各類競賽中也取得了非常不錯的成績。中湖鄉(xiāng)教育呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面，校風教風也得到好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，群眾的滿意度正逐步提升。
情傾留守貧困兒童
“照張相、建好檔、結(jié)個對、當?shù)铩⒉涣骼恕苯陙?，武陵源區(qū)中湖鄉(xiāng)愛心涌動、暖意融融。為了徹底轉(zhuǎn)變“不關(guān)心群眾冷暖、疏遠群眾”等作風弊病，更好地幫扶留守兒童，中湖鄉(xiāng)黨員干部與留守兒童結(jié)成對子，主動擔當孩子的“第二家長”，在張家界武陵源區(qū)被傳為佳話。
幫扶活動中，中湖鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)76名黨員與228名留守兒童結(jié)對聯(lián)系，并拍照建檔，詳細記載每人的監(jiān)護人姓名、務(wù)工地點、收入情況、聯(lián)系電話、兒童所在班級、聯(lián)系人等信息，做到一人一檔、一個不漏，并定期掌握異動情況。結(jié)對黨員主動擔當留守兒童的“第二家長”，給孩子們學(xué)習(xí)、生活、心理、安全等方面給予“一條龍”式的關(guān)心和幫助。
機關(guān)黨員汪明洪，除為自己的聯(lián)系對象排憂解難外，還主動為另外2位留守兒童牽線搭橋捐款扶助；楊家界居委會的覃遵友把留守兒童王力接到家中同吃同住，像親人一樣對待；檀木崗村的王翠蓮，堅持每天接送留守兒童趙曼，并經(jīng)常和它談心聊天，解開其孤僻心結(jié)……
2015年初，中湖鄉(xiāng)外出務(wù)工的人數(shù)又有增加，留守兒童這一特殊的群體也變得更大。中湖鄉(xiāng)關(guān)工委把引領(lǐng)留守學(xué)生健康茁壯成長作為工作的重點。在中湖鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，4月份，武陵源區(qū)第二中學(xué)建立了留守兒童之家，安裝了親情電腦、攝像頭，在每周二、四的下午17：30——18：30，及每節(jié)電腦課最后十分鐘為留守兒童開放，方便留守兒童與家長的感情交流。
據(jù)統(tǒng)計，中湖鄉(xiāng)近年來共籌措資金121000元，救助了25名留守兒童，耗資75000元救助了65名貧困學(xué)生，為孩子們建立了愛心守護傘，鋪平了求學(xué)之路。
中湖鄉(xiāng)黨委政府還將師生安全納入重要工作范疇，深入開展校園周邊環(huán)境整治活動，強化學(xué)校飲食衛(wèi)生管理和監(jiān)督，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。按照“公辦和民辦并舉”的原則，大力發(fā)展學(xué)前教育。全鄉(xiāng)目前已建設(shè)1所中心幼兒園，2所農(nóng)村幼兒園和兩所民辦幼兒園。2014年、2015年學(xué)前教育入園率分別達90.3%、92.2 %。截止2010年，中湖鄉(xiāng)完成義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)，辦學(xué)條件漸趨均衡，義務(wù)教育普及程度進一步提高。2014年，小學(xué)、初中生入學(xué)鞏固率分別達到100%、99.4%。2015年小學(xué)和初中生入學(xué)鞏固率分別達到100%、99.5%。初三畢業(yè)會考各項評價指標在全市處于中上水平并逐年上升，2014年為全市第47名，2015年升至全市第34名。
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