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張家界新聞網(wǎng)4月1日訊(通訊員 屈澤清)2015年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。4月1日，自武陵源區(qū)教育局了解到，通過近年的努力，武陵源的教育事業(yè)開始邁入持續(xù)健康發(fā)展的良性發(fā)展軌道，2015年，武陵源將重點抓好“六大中心工作”為教育發(fā)展蓄力助跑，繪就教育工作新藍圖。
“堅持“高品位、強內(nèi)涵、重特色”的總體工作定位，以促進教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、維護教育安全為核心。”武陵源區(qū)教育局黨組書記、局長姚國軍介紹，2015年，武陵源將全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推進依法治教，全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，全面提升教育形象，進一步加快教育強區(qū)建設(shè)進程，努力開創(chuàng)新常態(tài)下全區(qū)教育發(fā)展新局面。
突出教育優(yōu)先發(fā)展地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。抓住編制“十三五”規(guī)劃的機遇，主動向區(qū)委區(qū)政府匯報，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取把學(xué)校、幼兒園建設(shè)納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃之中，落實政策支持和資金保障；保障教育投入依法增長。落實教育經(jīng)費“兩個比例、三個增長”規(guī)定，落實新增財政經(jīng)費來源渠道，確保區(qū)政府教育支出占財政支出的比例不降低，確保財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例不降低；提高教育經(jīng)費使用效益。優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，突出支出重點，優(yōu)先保障教育改革各項重點任務(wù)順利實施。
切實加強學(xué)校德育工作。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展、教育改革、教育公平、教師隊伍建設(shè)等方面系列講話精神，落實到具體行動上；進一步加強社會主義核心價值觀教育。堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育活動、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育；啟動中小學(xué)心理健康教育示范校創(chuàng)建工作，指導(dǎo)加強中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，采取心理健康咨詢、講座等形式，促進心理健康教育深入發(fā)展和全面普及。四是要深入開展各類主題教育活動和青少年志愿服務(wù)實踐活動，切實提高德育工作的針對性和實效性。
努力促進各類教育發(fā)展。著重增加公辦幼兒園和普惠性幼兒園的比重，規(guī)范辦園行為，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向；全面完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)。加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)，著力化解城區(qū)“大班額”問題。抓好機關(guān)幼兒園搬遷工作，抓緊實施武陵源區(qū)第一中學(xué)旅游職業(yè)教育教學(xué)綜合樓項目。建成并投入使用索溪峪鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)樓，完成軍地小學(xué)逸夫教學(xué)樓穿衣戴帽。全面完成農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)任務(wù)；切實抓好高中學(xué)業(yè)水平考試和高考工作，確保高中學(xué)業(yè)水平考試和高考成績穩(wěn)中有升；加大中職招生力度、優(yōu)化普職結(jié)構(gòu)，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和學(xué)科專業(yè)品牌建設(shè)，加大實訓(xùn)基地建設(shè)和“雙師型”教師培養(yǎng)力度，突出學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)；提高三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率，保障殘疾人平等受教育的權(quán)利；加大對全區(qū)民辦學(xué)校教學(xué)常規(guī)的監(jiān)管力度，做好民辦學(xué)校年度辦學(xué)水平評估，積極引導(dǎo)民辦學(xué)校改善辦學(xué)條件。
著力加強教師隊伍建設(shè)。加強師德師風(fēng)教育，完善考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，深入開展在職教師有償家教家養(yǎng)專項整治行動，嚴(yán)肅查處違反教師職業(yè)道德行為；加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，抓好定向培養(yǎng)計劃的落實，繼續(xù)完成“國培”“省培”計劃；落實教師待遇，推進教師公租房建設(shè)，實施“教師健康工程”，組織在職中小學(xué)教師健康體檢，提升教職工身體素質(zhì)；繼續(xù)做好教職工互助互濟和大病醫(yī)療互助工作，建立健全幫扶困難教職工的長效機制。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。大力推進教育信息化建設(shè)。強化教育信息技術(shù)的應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合；深入推進基礎(chǔ)教育課程改革。切實落實教育部課程改革方案；不斷完善質(zhì)量評價體系。按發(fā)展性評價要求研制中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系和監(jiān)測平臺，促進學(xué)生成長、教師進步、學(xué)校發(fā)展。
不斷增強教育治理能力。堅持依法治教。要以法治的思維和視野來審視和謀劃教育工作，大膽運用法律武器來維護學(xué)校正當(dāng)權(quán)益；強化教育督導(dǎo)工作。對教育強區(qū)縣建設(shè)進行全面總結(jié)和周密謀劃，積極做好匯報，爭取區(qū)委、區(qū)政府高度重視，加大力度，推動教育強區(qū)縣工作；強化目標(biāo)管理考核。突出工作實績，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作績效考核，強化考核結(jié)果運用；加強法治教育。精心組織好國家憲法日宣傳教育活動。切實加強青少年普法宣傳工作，把法治教育納入國民教育體系。
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