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7月中旬，在長沙師范學院讀書的王抒平和她的49名同學，迎來了家鄉(xiāng)的親人——桑植縣委、縣政府和縣教育局、人社局的叔叔、阿姨。家鄉(xiāng)人專程來到學校，對在這里就讀的建檔立卡戶公費免費師范生進行回訪。從他們口中，王抒平得知，今年，家鄉(xiāng)把建檔立卡戶公費免費師范生的名額從50名提高到100名，按照需要分配到不同班級，以培養(yǎng)出“全科型”小學教師。這些從家鄉(xiāng)來的同學，幾年后就是同事了，她感到心里甜滋滋的。
此時此刻，王抒平回想起當初的情景……
那是2016年9月19日，她起了個大早。作為建檔立卡戶第一批免費師范生，當天要去省城上大學了，49個同學在縣政府門口等著她。縣行政中心停車坪上，停著一輛大巴車。帶隊老師清點了人數(shù)，車緩緩地開動起來?？h委、縣政府的領導面帶微笑，向他們招手、囑咐。
王抒平是第一次去長沙，也是第一次坐這樣的車。
家住桑植縣兩河口五渡潭的王抒平從小就有一個夢，想當一名老師。但她的父親身體不好，母親勞動能力弱，家庭困難，難以支持她讀完高中，更不敢想讀大學了。父母打算上完初中就讓她回家，幫著打理家務，做一些農(nóng)活。
王抒平圓夢的機遇是縣里出臺了好政策。桑植是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，全縣共有124個貧困村，建檔立卡貧困人口119270人，其中學生16639人?！耙?qū)W致貧”問題非常突出。桑植縣委、縣政府實施“縣級農(nóng)村小學教師公費定向培養(yǎng)扶貧計劃”，自2016年起至2020年，由縣政府出資，每年從建檔立卡貧困戶家庭中選拔一批優(yōu)秀應屆初中畢業(yè)生，每生每年補助1萬元，其中培訓經(jīng)費6000元、基本生活補助4000元，委托長沙師范學院培養(yǎng)五年制?？茖哟喂M師范生，畢業(yè)后安排到農(nóng)村中小學任教。王抒平趕上了這樣的好機會，以優(yōu)異的成績進入了首批建檔立卡戶公費免費師范生之列。
大巴車在長沙師范學院門口停下，學校的老師同學熱情地接待了他們，專門開了一個歡迎會。湘潭溫欣家紡公司為他們免費提供了全套床上用品。王抒平暗暗發(fā)誓，一定刻苦學習，當一名合格的老師。
在長沙師范學院讀書已過去了一年，她經(jīng)濟上沒有壓力，因為由政府擔待著。再過4年，她就是一名老師了，家里的經(jīng)濟狀況也將徹底改變。她掰著指頭盤算著、盼望著。
她想，圓夢的日子指日可待了。
編后：精準扶貧須精準施策?！翱h級農(nóng)村小學教師公費定向培養(yǎng)扶貧計劃”，無疑是一個值得稱道的精準扶貧之策，一個列入計劃的學生可以使一個建檔立卡貧困戶家庭實現(xiàn)脫貧，而且這是對貧困戶家庭“扶智”，更是一種“造血式”扶貧。脫貧攻堅是當前一項十分重要的工作，愿每一級黨委、政府，以及各單位部門加強調(diào)查研究，發(fā)揚腳踏實地精神，因地制宜，制定出臺更多讓老百姓拍手稱好的“精準之策”。
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