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      慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學:多措并舉提升教研水平

      2016-09-06 15:27:56  來源:張家界新聞網(wǎng)  作者:康伯新  閱讀: 張家界日報社微信

        張家界新聞網(wǎng)9月6日訊 (通訊員 康伯新) 為充分提升學校教研水平,以進一步提高學校教育教學質(zhì)量。近日,慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學召開初中部、小學部教務主任及教研組長會議,共謀提升學校教研水平的新舉措。

        會上,教務處對新學期的教研工作進行了安排部署,從四個方面提升學校教研水平。一是規(guī)范教研課流程。教研組分周次安排好教研活動,活動前一周將任課教師教學設計、教學課件送教務處審核;二是發(fā)揮集體備課教研活動的作用。在集體備課過程中,各教研組教師要認真研讀教材,分析重難點,確定教學目標,綜合學生實際設計課堂教學方法、教學流程,集思廣益形成備課教案,各教師在集體備課的基礎上,根據(jù)學生的實際情況,最后完成個人教學備課,來提高教研活動質(zhì)量;三是加強師徒結(jié)對工作。強調(diào)師徒雙方在教學上要互相促進,互相提高,作為師傅的骨干老師在課前準備、課堂教學、課后作業(yè)及輔導等方面進行全面的關注和指導,發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,幫助青年教師快速成長,青年教師要虛心好學,主動求教,做到在實踐中思考,努力使自己盡快成為學校的骨干教師;四是開展同課異構教學比武活動。初中部、小學部各安排二個以上學科,以同課異構教學比武為載體,以進一步提高教師解讀課本、設計課堂、駕馭學生、調(diào)控學情的能力,以及提高教師運用現(xiàn)代信息技術、提高課堂教學的效率的能力。鼓勵教師嘗試新教學手段,提升課堂效益,形成自己的教學特色。

        新學期,新起點,學校將以教研會議為契機,進一步提升學校教研水平。



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