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張家界新聞網(wǎng)5月17日訊（通訊員 張金翠）“學(xué)校破爛不堪，老師得過且過，學(xué)生走光光……”談起五年前的慈利縣高橋鎮(zhèn)四坪點校，高橋鎮(zhèn)中學(xué)校長劉開進(jìn)眼里仍然充滿了憂慮。那時的四坪點校名存實亡，僅有學(xué)生57名。
2008年，《慈利縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實施意見》出臺。高橋鎮(zhèn)中學(xué)搶抓機(jī)遇，提出了“全心全意辦好點校”的響亮口號。乘著這股東風(fēng)，坐落在高橋鎮(zhèn)巖音山下的四坪點校實現(xiàn)了美麗蛻變：校容校貌煥然一新，教師責(zé)任心明顯增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量直線上升。
再窮也要改善學(xué)校條件
“我的孩子堅決不在四坪點校上學(xué)了！”“四坪點校的辦學(xué)條件太差了！”……
前幾年，四坪點校家長逢開學(xué)就擠滿了校長辦公室，紛紛申請子女轉(zhuǎn)校，這讓校長苦不堪言。
2009年春季開學(xué)，高橋鎮(zhèn)中學(xué)劉開進(jìn)校長上任，四坪點校的未來發(fā)展成了他的心結(jié)。開學(xué)第一天，他便來到四坪學(xué)校調(diào)研，就四坪點校發(fā)展問題舉行了座談會。大家激烈討論了一個上午，一致認(rèn)為：再窮也要辦好四坪點校，要把四坪點校辦成群眾滿意的學(xué)校，要派責(zé)任心強(qiáng)的老師到四坪點校任教。
改善四坪點校辦學(xué)條件，談何容易？四坪點校一窮二白，上面下?lián)艿慕?jīng)費有限，而學(xué)校處處需要用錢。當(dāng)好這個家，真的很難！
四坪點校負(fù)責(zé)人徐銀娟組織召開了四個村支部書記的議教會，爭取他們的支持。她四處跑資金，在劉校長的支持下，四坪點校終于籌得4萬元資金。“這筆錢來得太不容易了，我們必須用在刀刃上。一是用來硬化校道，二是用來添置學(xué)生床鋪，三是用來購置食堂用品，四是用來整修食堂。”為了節(jié)約資金，徐老師自己帶頭做起了小工，和水泥、運沙子、挑水，樣樣搶著干。老師們見狀，主動到工地上幫忙。一個多月的忙碌，學(xué)校維修和校道工程終于竣工了。望著又寬又平坦的校道，老師們感到無比欣慰。
夏天的一個晚上，突然下起了暴雨。雨聲、雷聲驚醒了正在學(xué)生寢室執(zhí)勤陪睡的徐老師，她迅速出門查看汛情。學(xué)校地勢低，山上的水全部聚積在學(xué)校操場上，僅半個多小時，操場便積水成河。必須疏通水溝，否則，新校道就要被大水沖毀了！教室、寢室就要被淹沒了！徐老師迅速組織教師，扛起鋤頭，沖進(jìn)大雨里，清除了堵在水溝里的雜物。可是，水勢實在太大，操場上的水還是不斷上漲。半夜里，他們拿著手電，深一腳，淺一腳，渾身濕淋淋的，摔成了泥人兒。不知費了多少勁，他們終于找到大水源頭的山塘，揮鋤挖出幾個缺口。山塘的水終于分流了！操場上的水終于排出去了！校園安全終于保住了！黑暗中，老師們終于松了一口氣。
校園的整修和校道的竣工，堅定了四坪老師們辦校的決心。他們四處跑資金，感動了很多人。在多方支持下，他們又籌集資金改造了電路，安裝了廣播系統(tǒng)，添置了教學(xué)器材。周末，老師們從深山里挖來一些樹木移植在校園里，增添了許多生機(jī)和活力。
再苦不能苦了學(xué)生
沒有愛，就沒有教育。用愛留住學(xué)生，這是四坪點校教師對教育最真實的理解。
因工作需要，徐銀娟老師調(diào)離四坪點校。接任四坪點校負(fù)責(zé)人的是經(jīng)驗豐富的朱國華老師。他深感肩上擔(dān)子重，責(zé)任大，他帶領(lǐng)教師對全校學(xué)生進(jìn)行家訪摸底。事實讓老師們愕然：全校一百多名學(xué)生中，有近百名留守孩子。這些孩子的生活誰來照顧？他們的學(xué)習(xí)誰來輔導(dǎo)？一連串的問題令老師們夜不能寐。
當(dāng)即，朱老師舉行了教師會，就如何照顧好留守孩子一事要求大家建言獻(xiàn)策。會上，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“雖然大家工作很辛苦，學(xué)校條件也很艱苦，但是再苦不能苦了孩子。”
大部分孩子寄宿在校，周末才回家。小學(xué)階段，正是孩子們長身體的關(guān)鍵時期。每天早餐，學(xué)校想盡法子給孩子們補(bǔ)充營養(yǎng)，午餐，按照孩子們的喜好安排“一葷一湯兩素”。
最讓老師們放心不下的是寄宿生。他們年紀(jì)小，自理能力較差。晚上，學(xué)校安排教師輪流執(zhí)勤，給他們蓋被子。早上，執(zhí)勤老師教孩子們洗臉、疊被子，帶領(lǐng)他們晨練。放學(xué)后，老師們輪流帶領(lǐng)孩子們到附近的小河里洗衣服。遇到年齡特別小的孩子，老師就手把手地教。
老師們的關(guān)愛，四坪點校的學(xué)生們怎會忘記？一年級的黃鵬不會忘記，當(dāng)自己想念離開人世的媽媽時，是皇甫老師給了他無微不至的關(guān)懷；四年級的鄭傳政不會忘記，當(dāng)自己遇事想退縮時，是鄒老師給了他真誠的鼓勵，讓他變得更加能干；家住巖音坡的張國云也不會忘記，當(dāng)自己遇到困難時，是李老師為他墊付了生活費，讓他變得更加堅強(qiáng)。
每個孩子的家境、個性、學(xué)習(xí)情況，四坪點校的老師都摸得清清楚楚。孩子們的成長，就是老師們的全部。每天放學(xué)后，老師們輪流著輔導(dǎo)潛能生解難題，直到弄懂為止。
再累不能誤了學(xué)習(xí)
學(xué)校要發(fā)展，老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。
四坪點校老師少，每位教師都有很重的工作任務(wù)。每天，老師們就像連動軸不停地轉(zhuǎn)，起早貪黑地工作。除了完成教學(xué)任務(wù)外，老師們還得照顧孩子們的飲食起居，毫無怨言。
再累也不能誤了學(xué)習(xí)！老師們認(rèn)準(zhǔn)了這個理。
每年，高橋鎮(zhèn)中學(xué)千方百計擠出資金安排四坪點校老師外出學(xué)習(xí)?？h里鎮(zhèn)上有教研活動，老師們就全體出動。外地有培訓(xùn)機(jī)會，學(xué)校便會輪流安排教師們出去取經(jīng)。外出學(xué)習(xí)的教師返校后談學(xué)習(xí)收獲，上示范課，指導(dǎo)其他教師寫論文。每個學(xué)期，四坪點校還邀請縣教研室的同志到學(xué)校聽課指導(dǎo)。教學(xué)相長。老師們經(jīng)常參加各種賽教活動，多次獲獎。
為了促進(jìn)教師快速成長，四坪點校開展了“師徒幫教”活動。朱老師根據(jù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)驗把學(xué)校9名教師分成三組，每組由三名教師組成。每組安排一名經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任“師傅”，其他兩名教師為“徒弟”。“師傅”指導(dǎo)“徒弟”寫教案、寫論文、上課。每個學(xué)期，學(xué)校對三個組的幫扶情況進(jìn)行評價，根據(jù)教學(xué)情況評出“優(yōu)秀幫教小組”、“最佳師傅”。在“師傅”的幫助下，年輕老師迅速成長起來。
四坪點校的美麗蛻變，是從“愛”開始的。因為老師們對四坪學(xué)校付出了全部的愛，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，每年的教學(xué)檢測在高橋鎮(zhèn)乃至原三區(qū)名列前茅。目前，四坪點校吸引了更多學(xué)生來校就讀，以前轉(zhuǎn)出四坪點校的學(xué)生又回到了學(xué)校。
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