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今年春節(jié)，注定讓人終生難忘。武漢肺炎疫情的不期而至，讓傳統(tǒng)春節(jié)歡樂的氣氛戛然而止。車水馬龍的街道、商場早已空空蕩蕩;人山人海的商場、景點已是門可羅雀;走親訪友的拜年、聚餐也成了老死不相往來……
延期開學，已成定局。最喜歡熱鬧、喜歡玩耍的孩子像關在籠子中的鳥兒一樣被束縛在各自家里。對他們來說，或許是一生中一段最特殊的成長經(jīng)歷，因為他們雖失去的是快樂，但必定會收獲更多、更有價值、更有意義的東西。
在這特殊的經(jīng)歷中，我們教育人、我們家長應該給予他們什么樣的教育？贈予他們什么樣的收獲呢？我們不妨從以下幾方面去嘗試。
一是學校要強化黨員教師先鋒模范作用。大事難事見擔當，危難時刻顯本色。特殊時期，黨員教師務必挺身而出、沖鋒在前，彰顯初心使命的自覺，踐行無聲而有力的引領，持續(xù)強化防控知識宣傳，做好每一名孩子最堅實的后盾。要不厭其煩地宣傳教育，耐心細致地摸排防控情況，盡自己所能，守護著孩子們，有態(tài)度，有行動，有溫度，無聲詮釋疫情防控中溫暖的黨員教師的力量，當好普通教師，尤其是全體孩子們的表率。
二是家長要加強對孩子的道德信念教育。在電視里、在手機上，孩子們看到了許多暖人催淚的典型事跡：奮戰(zhàn)一線年逾八旬老人鐘南山教授、簽訂請戰(zhàn)書的醫(yī)生護士、送大米的退休黨員、送口罩的人民群眾、送蔬菜的村支書、捐款捐物的公眾人物和慈善組織……教育我們的孩子要樹立“一方有難，八方支援”理念、培養(yǎng)克服困難的堅強毅力，用疫情中每一個人物、每一個故事、每一個勝利來告訴孩子國家危難每個人應該怎么辦，祖國眾多舉世矚目的成功是如何得來的。
三是家校切實做好孩子的心理健康輔導。疫情就像無情的洪水，讓人慌張，讓人惶恐。我們務必讓孩子們了解疫情，樹立科學觀念。因為，孩子也是親歷其中的小公民，面臨一些自媒體的喧囂，不信謠，不傳謠，是基本素養(yǎng)。我們要充分利用班級微信群廣泛、全方位發(fā)動宣傳，告訴孩子：一切表象要基于事實做出判斷、基于證據(jù)道出結論，遇到新環(huán)境新事物，要具有客觀理性的嚴謹思維和實事求是的科學精神，樹立科學觀念，正是我們需要為學生的核心素養(yǎng)。
四是家校聯(lián)動督促孩子調整假期學習計劃。停課不停學，學習不失誤。學校要安排老師增加一定作業(yè)，并要求家長利用這段時間加強陪伴輔導，條件具備的家庭要利用信息技術手段（電子教材、網(wǎng)絡學習）指導孩子在家有序學習。家長也要幫助孩子形成有規(guī)律的學習與生活作息，合理使用老師和網(wǎng)上提供的學習資源，只要能靜下心來好好學習，在家學習效果一樣可以很好?？傊?，在這特別時期，學校和家庭（特別是家長）要根據(jù)孩子的基本情況，適當?shù)卣{節(jié)每天的學習、勞動、運動、唱歌、跳舞等內容，要讓孩子感受到既有學習，又有放松，既勞逸結合，又松馳有度。
在肆虐的疫情面前，無數(shù)國人用平凡卻有力的實際行動溫暖著中華大地。只要我們家校心往一處想、勁往一處使，將愛生愛子理念落實到每一個細節(jié)，艱難困苦，玉汝于成。（盧小紅）
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