“耶!這個(gè)星期,我們班上沒扣到班積分,得了流動(dòng)紅旗!”、“唉,俺班上有同學(xué)沒戴?;?,扣了0、2分,環(huán)境區(qū)沒打掃干凈,扣了1分。下周要多多努力,爭(zhēng)取得流動(dòng)紅旗!”11月8日,在武陵源區(qū)軍地小學(xué)教學(xué)大樓前,一群學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。這是他們正在觀看該校公布的《第十周工作簡(jiǎn)報(bào)》。
軍地小學(xué)在每周周一中午全體教師例會(huì)上,給全校各班班主任發(fā)放《工作簡(jiǎn)報(bào)》,人手一份。《工作簡(jiǎn)報(bào)》的具體內(nèi)容包括:一是總結(jié)上周少先隊(duì)開展的工作情況;二是通報(bào)上周“少先大隊(duì)文明禮儀監(jiān)督崗”監(jiān)督檢查各班儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律安全、三操就餐、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生不在校吃零食、不追趕打鬧等方面扣分情況,公布獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí);三是指出上周班級(jí)管理存在的主要問(wèn)題和學(xué)生存在不文明守紀(jì)的行為表現(xiàn);四是安排布置本周班隊(duì)主題活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站投稿播報(bào)、班級(jí)管理改進(jìn)措施等方面的任務(wù)目標(biāo)。
為全面加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生諸方面良好的行為習(xí)慣,逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理制度化、規(guī)范化化、科學(xué)化和民主化。軍地小學(xué)自2011年上學(xué)期起,就利用《工作簡(jiǎn)報(bào)》的形式促進(jìn)班級(jí)管理。學(xué)校每周給全校24個(gè)班級(jí)發(fā)放一份簡(jiǎn)報(bào),周復(fù)一周,月復(fù)一月,從未間斷,現(xiàn)已在兩年多時(shí)間里共發(fā)放《工作簡(jiǎn)報(bào)》近2000份。
“學(xué)校辦《工作簡(jiǎn)報(bào)》,既讓我們班主任及時(shí)了解上周班級(jí)管理做得好的方面和存在的問(wèn)題,又讓我們明確本周的目標(biāo)任務(wù)和努力方向,確實(shí)對(duì)我們的班級(jí)管理起到了很大的促進(jìn)作用!”學(xué)校班主任如實(shí)告訴筆者。