良好的習(xí)慣包括三個(gè)方面:做人、做事和學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)可能更關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣,其實(shí)做人和做事的習(xí)慣也很重要。至于學(xué)習(xí)習(xí)慣,我建議孩子在升入初中前,養(yǎng)成以下8種好習(xí)慣。
一是課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣??紤]預(yù)備專門的預(yù)習(xí)本。
二是制定計(jì)劃的習(xí)慣。要學(xué)會(huì)對(duì)一禮拜、一個(gè)月,甚至一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)情況,制訂合理的計(jì)劃。
三是主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。例如會(huì)主動(dòng)向老師提問(wèn)。
四是獨(dú)立思考的習(xí)慣?,F(xiàn)在有家長(zhǎng),看到孩子稍微遇上點(diǎn)困難,就立馬幫忙解決,其實(shí)是助長(zhǎng)了孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成。
五是課堂筆記的習(xí)慣。我有一個(gè)學(xué)生,把課堂筆記記在紙上。我當(dāng)時(shí)很不解,后來(lái)發(fā)現(xiàn)他回家后重新整理筆記,然后粘在課本上——他的課本在形式上是越讀越厚,在內(nèi)容上卻越讀越薄。
六是整理作業(yè)的習(xí)慣。我們學(xué)校專門印刷了一批“作業(yè)管理本”。每天有什么課,什么作業(yè),都寫在上面。每頁(yè)的背面還要記上完成作業(yè)需要的時(shí)間,以及對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)和糾錯(cuò)。
七是主動(dòng)糾錯(cuò)的習(xí)慣。我們每個(gè)學(xué)生都有一本糾錯(cuò)本。把錯(cuò)題抄一遍,分析錯(cuò)誤原因,再寫上正確答案。因?yàn)殄e(cuò)題的積累是優(yōu)秀成績(jī)的前提。
八是合理安排周末的習(xí)慣。家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子合理安排周末,包括什么時(shí)候起床,什么時(shí)候睡覺(jué),花多少時(shí)間出去玩,花多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上等。