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      “學(xué)渣班”逆襲成年級第一!“夸夸老師”用大愛情懷點(diǎn)亮學(xué)生心靈之窗

      2020-09-07 20:55:20  來源:湖南日報(bào)  作者:  閱讀: 張家界日報(bào)社微信

        “不拋棄不放棄”、

        “好孩子是夸出來的”

        這是唐新秋的教學(xué)秘笈,

        他引領(lǐng)孩子們看到自己的長處

        慢慢地,班風(fēng)變好,學(xué)風(fēng)變濃

        學(xué)生紛紛給唐老師打出滿意的一百分


        唐新秋,男, 1962年7月生,株洲市醴陵人。中共黨員,醴陵市第二中學(xué)教師。他堅(jiān)守農(nóng)村教育工作39年,主持和參與的多個課題獲省市教育科研成果獎,發(fā)表教育教學(xué)論文20多篇,其中有兩篇發(fā)表于國家級核心刊物。主編的校本教學(xué)資源獲株洲市教育科研成果二等獎。曾獲湖南省特級教師稱號。2020年8月,榮獲首屆“湖南省教書育人楷模”提名獎。

        “不負(fù)韶華,做最好的自己?!?/strong>

        ——唐新秋

        學(xué)生學(xué)情不一,要實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)輔導(dǎo),老師“必須得有兩把刷子”。唐新秋常年訂購教育教學(xué)雜志和書籍,不斷提升教學(xué)水平。他把一些復(fù)雜難懂的語法編成朗朗上口的順口溜,經(jīng)常根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)原創(chuàng)練習(xí)題和考試題,精心設(shè)計(jì)每一堂課,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境……在歷年學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)情況調(diào)查反饋中,學(xué)生對他的滿意率總是100%。

        學(xué)生廖恒惕英語詞匯量缺乏,不敢開口表達(dá),寫不好作文。一說起英語學(xué)習(xí),他就十分抵觸。發(fā)現(xiàn)他愛好讀書,唐新秋送給他一本英語原著《男人、女人和孩子》,在閱讀中,他發(fā)現(xiàn),不死記硬背也能記住很多單詞了。他逐漸有了學(xué)習(xí)興趣,將書精讀深讀,還經(jīng)常跟唐新秋討論書中有趣的片段,口語得到提升,人也變得自信起來,英語成績直線上升。

        “是良師,更是益友。唐老師經(jīng)常陪伴我們,開導(dǎo)我們?!边@是大部分學(xué)生給出的滿意理由。

        課余時間,唐新秋的辦公室桌前,總有學(xué)生前來尋求指點(diǎn)。

        1985 -1992年,唐新秋在醴陵市大障中學(xué)任教,1988年,他接了老師們不愿接管的初二65班?!安粧仐壊环艞墶薄昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?。唐新秋引領(lǐng)孩子們看到自己的長處,在課間、午休和放學(xué)后,無償輔導(dǎo)他們英語、數(shù)學(xué)和物理。慢慢地,班風(fēng)變好,學(xué)風(fēng)變濃。兩年努力,65班畢業(yè)成績從當(dāng)時大障區(qū)四個鄉(xiāng)倒數(shù)第一名逆襲到第一名。

        阿建(化名)讀高三時,班主任綜合分析以往的成績,認(rèn)為他“考二本難度比較大”,他內(nèi)心受到打擊,每天依賴藥物維持睡眠。唐新秋了解情況后,每天都會抽時間帶他在操場散步,陪他聊天,告訴他“你很棒”,并鼓勵他在睡前多想想自己的長處。他逐步卸下心理包袱,戒掉藥物,安穩(wěn)入睡。當(dāng)他得知高考分?jǐn)?shù)接近一本線時,第一時間給唐新秋報(bào)喜。

        “不負(fù)韶華,做最好的自己?!边@是唐新秋一直以來灌輸給學(xué)生思想。在他的用心和關(guān)心下,一批又一批“學(xué)困生”“后進(jìn)生”有了轉(zhuǎn)變。2008年,唐新秋帶高三藝體班257班,經(jīng)過一年的努力,高考時有28名學(xué)生上二本,創(chuàng)造了當(dāng)時醴陵二中文科班二本上線之新高。

        跨越一個一個新高度,同事們紛紛對唐新秋豎起大拇指,青年教師馬婷將唐新秋作為學(xué)習(xí)的榜樣?!八粌H帶班教書傾盡全力,資助學(xué)生也是不遺余力。”

        高三1810班學(xué)生文宇希,家住農(nóng)村,父親是盲人,全家靠其母親養(yǎng)魚賺取的微薄收入生活。唐新秋家訪了解情況后,即以獎勵的方式每月給文宇希200元的伙食補(bǔ)助。

        “唐老師是一個做好事不留名的人?!?nbsp;醴陵市楓林鎮(zhèn)蔣家橋小學(xué)教師劉普明說告訴記者,他是個孤兒,僅當(dāng)過唐新秋一個學(xué)期的學(xué)生。在他就讀株洲師范期間,唐新秋有一次到學(xué)??赐?,說“你楊老師讓我?guī)c(diǎn)生活費(fèi)給你,我還有事先走了。”讓劉普明感動至今。如今,劉普明加入了株洲當(dāng)?shù)貛讉€大型公益組織,傳承唐新秋的大愛情懷,照亮更多學(xué)生的心靈。



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