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張家界新聞網(wǎng)4月24日訊 （通訊員 石文俊 歐陽松 陳明）為深入推進(jìn)“和諧、創(chuàng)新、共生”校園，切實(shí)加強(qiáng)該校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任育人工作水平和技能，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心，以樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)為切入點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的形成和健康人格的塑造。4月22日下午，敦誼小學(xué)在四樓中心電教室召開全體班主任工作會(huì)議，全校72名班主任和校委會(huì)成員參加。啟動(dòng)儀式上，班主任工作室符圣鵬老師詳細(xì)地介紹了班級小團(tuán)體建設(shè)的重要性和評比方法，以及班級小團(tuán)體建設(shè)的指導(dǎo)思想和管理理念。通過小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入學(xué)生，達(dá)到樹德立人的育人目標(biāo)。
會(huì)上還認(rèn)真聽取了五年級李君老師分享的“打造特色班級的小團(tuán)隊(duì)建設(shè)”，當(dāng)她說到“最好的教育莫過于感染，教育就是先讓自己善良、豐富、健康、陽光、快樂”的時(shí)候，全體班主任都不約而同鼓起掌來。大會(huì)還聽取了三年級班主任饒君老師分享“教孩子閱讀，給孩子未來”的閱讀經(jīng)驗(yàn)。饒老師就怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣時(shí)，她用自己的親身經(jīng)歷和班上開展了豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)進(jìn)行一系列的數(shù)據(jù)對比。一貫的堅(jiān)持，讓她所帶的班級在各方面都是名列前茅。
會(huì)議最后，學(xué)校督學(xué)李雙全校長充分肯定了班主任工作室的工作和做法，就班級小團(tuán)體建設(shè)也提出自己的看法和觀點(diǎn)。張宏安校長對學(xué)校成立班主任工作室所做的前期工作予以肯定，更是對工作室的后期提出了高的要求和目標(biāo)！
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