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      慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)：“七舉措“為新學(xué)期校園安全保駕護(hù)航
      
                
      
            2016-09-09 15:59:38  來源：張家界新聞網(wǎng)  作者：盧小紅   閱讀：
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        舉辦安全教育講座
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        召開安全教育主題班會(huì)
        張家界新聞網(wǎng)9月9日訊（通訊員 盧小紅）2016年秋季開學(xué)以來，慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化安全管理，在落實(shí)安全管理措施上狠下功夫。
        一是落實(shí)安全責(zé)任制。全鎮(zhèn)中小學(xué)、中心幼兒園及村點(diǎn)校分別成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，細(xì)化職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，教職員工嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度；
        二是落實(shí)安全教育活動(dòng)。把校園安全教育納入課堂教學(xué)常規(guī)，班主任履行每日“安全教育五分鐘”及每周“安全教育主題班會(huì)”，政教處逐月檢查，并通報(bào)情況；
        三是落實(shí)重要環(huán)節(jié)監(jiān)管，嚴(yán)把“三關(guān)”。即：嚴(yán)把“校門關(guān)”，行政值班人員對(duì)走讀生實(shí)行校門口“早接晚送”，維持學(xué)生進(jìn)出校門秩序，處理突發(fā)事件；嚴(yán)把“食品安全關(guān)”。完善并嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，對(duì)校園內(nèi)部及周邊商店進(jìn)行經(jīng)常性檢查,堅(jiān)決將過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品拒之園外；嚴(yán)把“安全巡邏關(guān)”，行政值班人員、學(xué)?！把策夑?duì)員”在每個(gè)時(shí)段、每個(gè)地段加強(qiáng)監(jiān)管，做到不漏空檔、不留死角；
        四是落實(shí)安全隱患排查制度。政教總各處室劃分責(zé)任，分設(shè)臺(tái)賬，實(shí)行安全隱患排查整治制度化、規(guī)范化、常規(guī)化管理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除；
        五是落實(shí)應(yīng)急演練制度。各校區(qū)每學(xué)期至少開展一次大型應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓廣大師生積累有序疏散、應(yīng)急處理、器材使用等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高師生應(yīng)急防護(hù)能力，牢筑安全平安防線。
        六是落實(shí)教學(xué)設(shè)施設(shè)備定期檢修制度。定期對(duì)教學(xué)樓、寢室、供電線路、活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)器材及食堂鍋爐等特種設(shè)備逐項(xiàng)進(jìn)行檢測(cè)檢修，提早消除各類安全隱患；
        七是落實(shí)矛盾排查制度。政教處人員、班主任隨時(shí)對(duì)可能影響校園和師生安全的苗頭和傾向進(jìn)行全面排查梳理，通過學(xué)生間自查互查，查找矛盾糾紛。按照排查過程中矛盾的大小及隱患程度，自下而上的圈定不同層次的對(duì)象。教師通過座談、聊天、家訪等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣，將各類矛盾隱患消除在萌芽狀態(tài)。
        					
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