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張家界新聞網(wǎng)5月19日訊 （通訊員 彭輝慈） 珠藏澤自媚，玉韞山含輝。2011年，他擔(dān)任杉木橋鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng)。五年來，他時(shí)刻以工作為首，盡職盡責(zé),工作中任勞任怨，真正做到愛崗敬業(yè)、以校為家，通過加強(qiáng)校委會(huì)凝聚力，改變教師工作作風(fēng)，培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動(dòng)老年教師工作積極性，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，使杉木完小煥發(fā)了新的生機(jī)。
率先垂范，用人格力量管理學(xué)校
“凡是要求教師做到的我自己率先做到?！睘榱舜_保師生安全，將教師全員安全值班落到實(shí)處，每天早上他都會(huì)在起床鈴打響之前起床，第一個(gè)出現(xiàn)在校門口，與值班教師進(jìn)行安全值班，迎接學(xué)生的到來。一個(gè)正常的星期五放學(xué)時(shí)間，鄭志勇校長(zhǎng)照例準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口值守。公交車司機(jī)楊某為了讓坐自己車的學(xué)生迅速上車，準(zhǔn)備將車停在校門口唯一的通道上。鄭校長(zhǎng)見狀后立即上前與司機(jī)說明情況，讓車不要停進(jìn)來。但司機(jī)楊某依然準(zhǔn)備將車往里開。見勸阻無效，鄭校長(zhǎng)便立即站到公交車前用身體阻止車輛前行。楊某非沒有停車，還將車往前開，將鄭志勇頂退了好幾步。見實(shí)在無法達(dá)到目的，楊某才將車駛離?！爱?dāng)時(shí)我也害怕，但我必須這樣做。能杜絕接送學(xué)生車輛在校門口亂停亂放的現(xiàn)象，這樣做也是值得的?！编嵭ｉL(zhǎng)的身先士卒，帶動(dòng)了全體值班教師按時(shí)到崗到位，保障了學(xué)生的在校安全。
2014年，杉木完小創(chuàng)“省合格學(xué)?！?。這項(xiàng)工作要收集整理學(xué)校近三年來的各項(xiàng)工作材料，為了高質(zhì)量的完成這項(xiàng)工作，從統(tǒng)籌規(guī)劃到工作任務(wù)分配，從材料收集整理到裝訂成冊(cè)都是在他的組織下進(jìn)行。從準(zhǔn)備材料開始，他就吃住在辦公室，整整一個(gè)半月沒休息過一個(gè)雙休日，每天幾乎都要工作到深夜十一二點(diǎn)才休息?？吹叫ｉL(zhǎng)對(duì)工作干勁十足，老師們都積極參與到這項(xiàng)工作中來。甚至連教師家屬黃爭(zhēng)艷、田芳、廖小林都參與了合格學(xué)校材料的整理工作，愿意為學(xué)校出一份力。就這樣，他帶領(lǐng)一班子人圓滿的完成了創(chuàng)建任務(wù)，高質(zhì)量的完成這項(xiàng)工作，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
一份耕耘，一份收獲。2011年柴勝中老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練的女子籃球隊(duì)在慈利縣中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)女子組第二名；2012年組織30名學(xué)生參加了市“七巧板”拼圖大賽，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，謝文華老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。2013年全縣調(diào)研抽考年級(jí)綜合評(píng)價(jià)躍居全縣前列，全優(yōu)率進(jìn)入全縣前十強(qiáng)；連續(xù)兩年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)居全縣第十一位。2015年大課間活動(dòng)比賽獲縣二等獎(jiǎng)。
關(guān)懷備至，用細(xì)膩情感溫暖教師
王采紅老師的愛人因車禍身故事情發(fā)生后，深夜在下著鵝毛大雪道路結(jié)冰的危險(xiǎn)情況下，護(hù)送王彩虹老師趕往事故處理現(xiàn)場(chǎng)。平常兩個(gè)小時(shí)的路程，硬是跑了近五個(gè)小時(shí)。途中還發(fā)生車輛側(cè)滑，導(dǎo)致車輛前照燈破損。下車后，他滿頭大汗地站在了冰天雪地之中，不禁隱隱后怕。他自始至終參與了整個(gè)事件的處理，做了大量細(xì)致的調(diào)解工作，直至雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議為止，保證了王老師母子倆的權(quán)益。楊麗老師來我校實(shí)習(xí)，鄭校長(zhǎng)親自安排她的住處，為其購(gòu)置生活必需品，節(jié)假日她沒有回家時(shí)就和鄭校長(zhǎng)一家生活，讓她感受到家的溫暖。學(xué)校體育教師柴勝中老師雙休日期間深夜突發(fā)急性腸胃炎，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子被痛得滿頭大汗，情況十分危急。鄭校長(zhǎng)二話沒說，開車將其送往縣人民醫(yī)院急救，并陪護(hù)了整整一個(gè)通宵，最終化險(xiǎn)為夷。
生活中的付出，得到了教師在工作上的回報(bào)。教務(wù)主任李景富主任常年患低血糖疾病，而且家庭連續(xù)兩年父母病逝，在身患重病、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、痛失雙親的艱難情況下，他一直帶病堅(jiān)持工作，并沒有把情緒帶到工作中，而是按照學(xué)校工作部署高質(zhì)量的完成了教務(wù)處相關(guān)工作。吳軍勝是新進(jìn)特崗教師，主動(dòng)承擔(dān)了四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。吳海英老師除搞好本班教學(xué)和班主任工作外，還擔(dān)任了寢室管理員，責(zé)任心超強(qiáng)，寢室管理工作務(wù)實(shí)到位。
愛生如子，用無私大愛幫扶學(xué)生
“鄭校長(zhǎng)這下給我?guī)土舜竺?，我孫丫頭讀書可以安心幾年了?！比昙?jí)120班學(xué)生吳青的爺爺逢人便說。吳青的父親患精神病將母親殺死，現(xiàn)在精神病醫(yī)院治療，她只能與年邁多病的祖父母相依為命，至今還居住在搖搖欲墜的土屋之中。她是“不幸”的，但因?yàn)猷嵭ｉL(zhǎng)的真心關(guān)懷，她又是幸福的，她的成長(zhǎng)、她的變化，是鄭校長(zhǎng)始終關(guān)注的焦點(diǎn)。每個(gè)學(xué)期，鄭校長(zhǎng)都會(huì)到她家看一看，為她添置衣服以及學(xué)習(xí)用品，還為家里帶去了生產(chǎn)生活物資，平時(shí)在學(xué)校也盡可能的給予幫助。2015年，吳青祖孫三人居住的破舊的土屋倒塌了兩間。他獲悉情況之后，帶著愛人一道去了她家，現(xiàn)場(chǎng)的情景讓人心酸。“這讓我下定了決心，一定要幫幫這個(gè)可憐的孩子?！苯?jīng)多方聯(lián)絡(luò)，2015年10月，張家界愛心公益組織到訪，為吳青開展專項(xiàng)幫扶資助活動(dòng)，共募集了19600元善款，徹底解決了整個(gè)義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)費(fèi)用?！耙粋€(gè)人的力量是微弱的，但我想只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的孩子就會(huì)感到無比的溫暖?！睘榇?，鄭志勇在身邊積極宣傳，開展幫困結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓更多的愛心人士能參與到這場(chǎng)愛的接力賽當(dāng)中。朱琴、熊濤、顏梓伊、寇建輝等一大批教師加入了這個(gè)隊(duì)伍，確定了吳楠、吳凌慧等幫扶對(duì)象，愛心聯(lián)盟已初具雛形。
“我這一輩子愛教育，努力做好基礎(chǔ)教育。為了農(nóng)村孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們的美好未來，我沒有理由不全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中?！币痪錁闼氐脑挘f出了一個(gè)教育人應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，說出了一個(gè)教育人對(duì)事業(yè)的赤心和忠誠(chéng)。他正用火紅的青春和有為的創(chuàng)造，繼續(xù)譜寫著杉木完小的新篇章，為杉木橋人的未來描繪著絢麗色彩。
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