曾子曾經(jīng)這樣評(píng)說過“孝”的三層境界:大孝尊親,其次不辱,其下奉養(yǎng)。意思是孝敬父母的最高境界是尊敬父母,其次是不侮辱父母,再次是奉養(yǎng)父母。也就是說,奉養(yǎng)父母是“孝”的最低要求,而打心底里尊敬父母才是“孝”的最高境界。我們要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,在新時(shí)代譜寫“孝”的新篇章。
孝,要從最低要求做起,奉養(yǎng)好自己的父母。該分擔(dān)贍養(yǎng)費(fèi)的,一定要合理承擔(dān),不能借口日子不富裕不管父母的生活。該照顧父母的,一定要經(jīng)??赐⑺藕蚋改?,保證年邁的父母衣食無憂,床邊有親人。
孝,要從基本要求做起,不能總讓自己的父母生氣。兒女應(yīng)懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,絕對(duì)禁止謾罵父母,甚至打罵父母的行為發(fā)生。否則,就是喪失人性,被人唾棄,定會(huì)受到道德的審判和法律的制裁。
孝,要從最高境界做起,讓父母永遠(yuǎn)開心快樂。對(duì)父母要尊敬,多從精神關(guān)懷上盡孝,盡量不讓父母操心,少讓父母憂慮,主動(dòng)分擔(dān)父母的壓力,想方設(shè)法讓父母笑口常開,把“笑”變?yōu)椤靶ⅰ薄?br style="box-sizing: border-box; outline: none !important; padding: 0px; list-style-type: none;"/>
一個(gè)“孝”字寫盡了天下兒女對(duì)父母孝養(yǎng)、孝敬的真摯感情,寫出了對(duì)社會(huì)上所有老人的關(guān)愛與幫助,一個(gè)“愛”字道出了千萬父母對(duì)兒女的真摯感情,也道盡了千萬兒女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的真心回報(bào)。
清代教育家李毓秀編寫的三言韻文《弟子規(guī)》,其內(nèi)容采用《論語》“學(xué)而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文”的文義,并分為七個(gè)科目,即孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)文,以三字一句、兩句一韻編撰而成,其核心思想是儒家的孝悌仁愛。其中“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承?!边@是《弟子規(guī)》針對(duì)如何尊敬父母所提出的更為具體的要求,父母教育孩子,孩子要恭敬地聽從;父母責(zé)罵孩子,孩子要順從地承受。
“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承?!边@句話說起來容易做起來難,難就難在有些子女對(duì)父母的良苦用心不理解,對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)不以為然,從而導(dǎo)致對(duì)父母的不尊重、不孝敬。
人在少年時(shí)期,意識(shí)朦朧,思想尚不成熟,對(duì)父母的教導(dǎo)一知半解,似懂非懂,有些道理聽不進(jìn)去,可能做出與父母意愿相違背的事,不能完全做到“敬聽”“順從”。
人在青年時(shí)期,由于青春期存在逆反心理,對(duì)父母的教導(dǎo)不容易聽進(jìn)去。有的甚至產(chǎn)生抗拒,一說就煩,一管就急,頂撞父母或是不愿意跟父母生活在一起,“敬聽”“順從”也就無從談起。
人到中年以后,見多識(shí)廣,思想相對(duì)成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)父母的教導(dǎo)不以為然。有的還認(rèn)為父母思想陳舊,觀念落后,跟不上形勢的發(fā)展,過去的那一套不管用了,常常用“別嘮叨了”“別啰嗦了”“少管閑事”等言語,取代“敬聽”和“順從”。
由此可見,能不能做到孝敬父母,在人生的不同階段會(huì)經(jīng)受著不同的考驗(yàn)。人們無論遇到多少難處,“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承?!边€是需要努力做好。因?yàn)樾⒕锤改柑旖?jīng)地義,其他理由全是借口。
孝敬父母絕不僅僅是物質(zhì)上的滿足,更重要的還是精神上、情感上、心靈上、人格上對(duì)父母的一種關(guān)愛、慰藉和尊重,這是儒家文化更為看重的。尊老愛幼、妻賢夫安,母慈子孝、兄友弟恭,耕讀傳家、勤儉持家,知書達(dá)禮、遵紀(jì)守法,家和萬事興等都是中華民族的傳統(tǒng)美德,銘記在中國人的心靈中,融入到了中國人的血脈中,是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量,是家庭文明建設(shè)的寶貴的精神財(cái)富。
要耐心傾聽父母的教導(dǎo)??蓱z天下父母心,做父母的都希望自己的子女有出息,品學(xué)兼有、德才兼?zhèn)?,有事業(yè)心,有責(zé)任感,有吃苦耐勞的精神,勤奮努力,生活幸福,前途美好,成為國家有用的人才。于是,父母對(duì)子女標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán),從小到大,在日常生活中會(huì)想到哪說到哪、看到哪說到哪,教育孩子說話直來直去,不會(huì)拐彎抹角,可以說父母是孩子學(xué)會(huì)為人處世最好的老師、是最忠實(shí)的“監(jiān)督員”“批評(píng)者”。作為兒女的要理解父母的好意,善于耐心傾聽,讓自己的父母把話說完,正確的說教就要接受,所提批評(píng)意見要認(rèn)真加以改正。不能把父母的話當(dāng)成耳旁風(fēng),把父母的教導(dǎo)看作瞎操心、多管閑事,不予理睬,我行我素,讓父母心情郁悶、著急上火,這樣的不孝行為應(yīng)該避免。
要理性順從父母的教導(dǎo)。有一句老話說得好,順者為孝?!绊槨本褪且豁斪哺改?、不違背父母的意愿、不強(qiáng)加給父母各種壓力,只要父母說得對(duì),或者雖然說的不對(duì),但不是什么大不了的問題,就要順著父母來,不要讓父母著急生氣。有個(gè)典故很耐人尋味。很久以前,有一個(gè)剛過門的新媳婦,雖然她賢慧勤勞,但是公公婆婆總是看她不順眼,不滿意她的所作所為。一年冬天,婆婆突然要這個(gè)兒媳婦給她做筍湯喝,兒媳婦一邊答應(yīng)著一邊就給婆婆做,一會(huì)兒工夫就做好了,并送到了飯桌上。當(dāng)別人問現(xiàn)在是寒冬臘月,哪來的嫩筍時(shí),她說:“我先答應(yīng)著,以恭敬順從來讓老人家高興,確實(shí)沒有地方能找到嫩筍,這是我很早以前就儲(chǔ)藏好的筍?!焙髞恚牌胖懒诉@一情況,覺得自己做得不對(duì),于是就改變態(tài)度,婆媳關(guān)系越來越好,一家人從此過上了幸福的生活。這個(gè)故事很感人,如果子女都能像這位媳婦那樣懂得順應(yīng)的話,天下的父母都會(huì)很高興。
要正確面對(duì)父母的教導(dǎo)。每個(gè)人的父母,由于受教育程度、家庭環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件、工作經(jīng)歷和社會(huì)閱歷等因素的影響,在教育子女方面會(huì)有很大的不同。有的循循善誘、教子有方,深受兒女的歡迎;有的簡單粗暴,蠻橫無理,讓兒女無法接受。人對(duì)親生父母無法選擇,只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),當(dāng)遇到后者時(shí),不能“愚敬”,只能“智敬”,最終達(dá)到“孝敬”。當(dāng)父母說的不對(duì),做的不妥,特別是面臨風(fēng)險(xiǎn)和可能帶來的傷害時(shí),要?jiǎng)又郧?、曉之以理,耐心勸說,講清道理,說明危害,使父母轉(zhuǎn)變觀念,端正認(rèn)識(shí),糾正錯(cuò)誤,避免造成不良后果。雖經(jīng)苦口婆心的勸說,父母就是不聽,兒女應(yīng)借助親戚朋友的外力,做好父母的思想工作,或通過司法手段制止危害的發(fā)生。兒女這樣做,盡管沒有“敬聽”“順從”,但這是對(duì)父母更好的孝。
盡管今天的社會(huì)日新月異,家庭結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化,但是尊老敬老,孝老愛親的傳統(tǒng)美德不但沒有丟失,沒有被拋棄,反而在中華大地上深深扎根,代代相傳,流淌在我們每一個(gè)中國人的血脈中?!安徽摃r(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。”而家風(fēng)建設(shè)的根本就在于盡孝道。盡孝道,既是家風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn),也是落腳點(diǎn)?!案改附蹋毦绰?。父母責(zé),須順承。”這是每個(gè)子女盡孝道必須遵循的原則。