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這是十月最后的一個(gè)周末。天依舊飄著秋雨，或緊或慢，或密或疏的，把個(gè)連綿起伏的群山惹得濕漉漉的。乳白色的云霧又輕紗似的彌漫在山谷，在山頭，在山腰，像滿懷心事的少婦，律動(dòng)著安靜的心。
接到縣作協(xié)鐘主席的電話時(shí)，剛剛早餐完畢。電話里他告訴我，市作協(xié)石主席要來(lái)巖塔村的大山里尋訪一位來(lái)自上海的支教老師，建議我一同前去，我欣然應(yīng)允。
車在滿是泥濘的路上小心的行駛，穿云破霧的，突然讓我想起賈島的“尋隱者不遇”來(lái)，“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，是啊，此時(shí)的意境正是山谷空曠，云騰霧繞，只聽(tīng)見(jiàn)汽車的轟鳴，路上看不見(jiàn)一個(gè)人影，車也就不知不覺(jué)地駛到了巖塔村。
我叫停了車，獨(dú)自走在濕濕的路上向一個(gè)佝僂著腰的老人打聽(tīng)老師的地方。老人往前一指，說(shuō)就在你們剛過(guò)來(lái)的轉(zhuǎn)彎處，隨著一聲謝謝，我早已經(jīng)在雨中小跑了。
前面不遠(yuǎn)，還真不遠(yuǎn)啊，“就在此山中，云深不知處”，幸好老人還知處，不然就真要尋訪者不遇了。
農(nóng)家，大門(mén)緊閉，耳門(mén)半掩，很安靜。我忐忑地推開(kāi)半掩的耳門(mén)，隨著“吱——”的一聲輕響，跟隨著開(kāi)啟的亮光，我看見(jiàn)依舊有些昏暗的火塘邊坐著一位身著素裝的身影，彎著腰，正在撥弄著火塘里快要燃盡的柴火，想讓火燃得再旺一點(diǎn)?；蛟S是她聽(tīng)見(jiàn)了身后的門(mén)響，或許是感覺(jué)到了眼前的亮光，她站了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)了身體。苗條，安靜，面容端莊慈祥，我便隨口叫了一聲楊老師，可就在叫的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她根本就不是楊老師。她愣愣地看著我，欲言又止，憑我的直覺(jué)，站在我面前的充滿了魅力的女人，一定就是今天我們要尋訪的彭學(xué)軍作家了。于是，我簡(jiǎn)短地說(shuō)明來(lái)意，便招呼還在雨中等候的石主席一行了。
“紹河，快來(lái)，在這里?！彼麄兟?tīng)到招呼，幾個(gè)人一路小跑過(guò)來(lái)，快步走進(jìn)那間低矮的小灶屋。彭老師站在門(mén)邊，激動(dòng)中充滿著拘束，一臉意外的樣子。
由于大家都不認(rèn)識(shí)，我便對(duì)彭老師一指，告訴石主席，這就是彭老師，然后又告訴彭老師，這就是石主席。和石主席一同來(lái)的市作協(xié)劉主席和真龍秘書(shū)長(zhǎng)，由于我和他們未曾謀面，便由石主席來(lái)介紹了。
氣氛一下就熱鬧起來(lái)，文人的客套和特有的語(yǔ)言魅力，瞬間就化解了空間和心靈間的距離，相見(jiàn)如故的情愫也就油然而生?；鹛吝叄良姨赜械哪疽卫擞掷?，讓了又讓，可卻沒(méi)有一個(gè)落座。柴火在火塘里靜靜的燃燒著，冒著繚繞的青煙，門(mén)外的山谷中云霧愈顯濃烈，把個(gè)山頭鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的幾家農(nóng)舍，此刻正半浮在云霧里，若隱若現(xiàn)。除了樹(shù)葉上的水滴不時(shí)的嘀嗒，一切都在靜謐。山風(fēng)悄悄吹進(jìn)小屋，寒氣一陣跟著一陣，可大家都愿意站著，即便是彭作家的幾次邀請(qǐng)。因?yàn)榇蠹叶贾溃藭r(shí)此刻，早已經(jīng)忘記了寒涼，因?yàn)樾睦镎谏郎兀錆M了溫暖和熱情。
就在石主席介紹彭作家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)安靜、內(nèi)斂的女主人，正用標(biāo)準(zhǔn)得體的語(yǔ)言，恰到好處的穿插在多人的交流之中，言行舉止剛好彰顯出大作家的氣度：淡淡的美麗著，淡淡的矜持著，淡淡的悸動(dòng)著。此時(shí)的我才似乎真正地讀懂了她，從遙遠(yuǎn)的上海孤身一人隱身在武陵山區(qū)最偏僻，最安靜的山村小學(xué)支教的內(nèi)核和初衷。在巖塔村小不寬的天塔上站著，極目遠(yuǎn)眺，那都是無(wú)盡的群山，是溝渠中潺潺的清流，是沒(méi)完沒(méi)了的云霧，是山坡上安靜吃草的牛羊和農(nóng)舍旁安靜覓食的黑雞，還有巖壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的蔥蘢的樹(shù)木和野花。
交談中，石主席代表市作協(xié)表示了對(duì)彭學(xué)軍老師的關(guān)心和慰問(wèn)，向她贈(zèng)送了一袋桑植的白茶，一套由市作協(xié)主編的張家界作家優(yōu)秀文學(xué)作品集，以此來(lái)讓她更多地認(rèn)識(shí)桑植，認(rèn)識(shí)張家界?？h作協(xié)隨行的鐘銳主席，不僅帶來(lái)了自己的兩本兒童文學(xué)集送給彭老師，還拿著彭老師的《你是我的妹》和《腰門(mén)》讓老師親筆簽名收藏。就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，里面竟包含著那么深刻的文人哲學(xué)，竟然隱藏著那么深厚的精神崇拜和人才相惜。
石主席對(duì)彭老師說(shuō)了三個(gè)意思，一是對(duì)彭老師的到來(lái)而表示感謝，二是彭老師今后在生活中有什么困難盡管吩咐，三是要求楊老師一定要保證彭老師的人身安全。話雖不多，卻是無(wú)微不至，這倒讓老師覺(jué)得驚擾了大家而深感歉疚。說(shuō)自己過(guò)來(lái)支教原本也是意外，是緣于前任支教沈老師和她妹是朋友，從沈老師口中了解到有巖塔村小這么一個(gè)充滿神秘和寧?kù)o的地方，或許是沈老師的渲染和熱愛(ài)，這才讓她好奇“橋自彎”是怎樣的橋，是怎么自己彎曲后，成就通途的；好奇這是怎么樣的一塊紅色的土地，孕育了元帥和將軍的。她之所以一個(gè)人靜悄悄的來(lái)，來(lái)到這座大山里二十天后，才向她的組織報(bào)告目前的情況，為的就是尋找一份安靜，一份能讓靈魂干凈的凈土。
作為一個(gè)兒童文學(xué)作家，或許曾經(jīng)的喧囂驚擾過(guò)她的平靜，這才讓她從滾滾紅塵中開(kāi)悟，然后尋找生活的真諦，還原人性的本質(zhì)，做真正的自己?；蛟S在這里，因了這里的人，這里的山水和世俗，更能夠激發(fā)她的寫(xiě)作靈感，創(chuàng)作出更接地氣的作品。而彭老師卻輕描淡寫(xiě)一般的劃過(guò)心跡，告訴大家，她一切都好，比來(lái)時(shí)想象中的還好。
出于禮貌，彭老師接受了去鎮(zhèn)上吃個(gè)便飯的邀請(qǐng)，稍作換裝，就煥然一新的出現(xiàn)在我們的眼前。
飯菜自然簡(jiǎn)單，都是特色的土家菜?；疱佉蛄丝腿说牡絹?lái)開(kāi)始了升溫，茶滿了杯子，酒卻墊在了杯底。主隨客便，彭老師說(shuō)不喝酒，我們自然相信，這樣矜持的女人，和酒沒(méi)有緣分。于是老師以茶代酒，先敬了大家一輪，還半玩笑半當(dāng)真的問(wèn)我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有她嘴笨。
是啊，從開(kāi)始到現(xiàn)在，從她很少的但又字正腔圓的話語(yǔ)里，除了看出她的修為，倒是看不出她的率直。其實(shí)，作家說(shuō)自己嘴笨，就連我自己都不相信。果然，石主席瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)了老師的話匣子，就用彭學(xué)明老師的《娘》作為引子，一下就牽引到老師自己的《你是我的妹》和《腰門(mén)》創(chuàng)作過(guò)程。老師姍姍而述，讓我們仿佛看見(jiàn)了那個(gè)美麗的女子從心靈的深處走來(lái)，仿佛看見(jiàn)那個(gè)腰門(mén)里外，孩童的天真和律動(dòng)。歲月靜好，我們和彭老師一起陶醉，一起回味，一起走進(jìn)一段靜好歲月。老師的語(yǔ)言干凈，靜靜地如泉水叮咚，靜靜的像琴音悅耳，把我們帶入充滿生活氣息的意境。
之后，真龍捧著《你是我的妹》聲情并茂地朗誦了一個(gè)長(zhǎng)段，將氣氛又拔上了一個(gè)高度。
一個(gè)小時(shí)后，老師又要趕往大山的深處，趕往那塊能夠讓心靈平靜的圣地。望著她離去的背影，這個(gè)與我同齡的女人，在戴著讓我艷羨的光環(huán)獨(dú)自隱于世俗之外，于她需要怎樣的勇氣和境界。然而這，正是我不懂的，現(xiàn)在不懂，或許今后也不懂。
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